精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】如图,在Rt△ABC中,∠A=90°,AB=6,AC=8,D,E分别是边AB,AC的中点,点P从点D出发沿DE方向运动,过点P作PQ⊥BC于Q,过点Q作QR∥BA交AC于R,当点Q与点C重合时,点P停止运动.设BQ=x,QR=y.

(1)求点D到BC的距离DH的长;

(2)求y关于x的函数关系式(不要求写出自变量的取值范围);

(3)是否存在点P,使△PQR为等腰三角形?若存在,请求出所有满足要求的x的值;若不存在,请说明理由.

【答案】(1)(2)y=-x+6(3)存在或6或

【解析】

试题分析:(1)根据三角形相似的判定定理求出△BHD∽△BAC,根据相似三角形的性质求出DH的长;

(2)根据△RQC∽△ABC,根据三角形的相似比求出y关于x的函数关系式;

(3)画出图形,根据图形进行讨论:

①当PQ=PR时,过点P作PM⊥QR于M,则QM=RM.由于∠1+∠2=90°,∠C+∠2=90°,∴∠1=∠C.

∴cos∠1=cosC=,∴,即可求出x的值;

②当PQ=RQ时,﹣x+6=,x=6;

③当PR=QR时,则R为PQ中垂线上的点,于是点R为EC的中点,故CR=CE=AC=2.由于tanC=,x=

试题解析:(1)在Rt△ABC中,

∵∠A=90°,AB=6,AC=8,

∴BC==10.

∵∠DHB=∠A=90°,∠B=∠B.

∴△BHD∽△BAC,

∴DH=AC=×8=

(2)∵QR∥AB,

∴∠QRC=∠A=90°.

∵∠C=∠C,

∴△RQC∽△ABC,

,∴

即y关于x的函数关系式为:y=-x+6.

(3)存在,分三种情况:

①当PQ=PR时,过点P作PM⊥QR于M,则QM=RM.

∵∠1+∠2=90°,∠C+∠2=90°,

∴∠1=∠C.

∴cos∠1=cosC=

∴x=

②当PQ=RQ时,﹣x+6=

∴x=6.

③作EM⊥BC,RN⊥EM,

∴EM∥PQ,

当PR=QR时,则R为PQ中垂线上的点,

∴EN=MN,

∴ER=RC,

∴点R为EC的中点,

∴CR=CE=AC=2.

∵tanC=

∴x=

综上所述,当x为或6或时,△PQR为等腰三角形.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知二次函数y=mx2+nx+p图象的顶点横坐标是2,与x轴交于A(x1,0)、B(x2,0),x1<0<x2,与y轴交于点C,O为坐标原点,tan∠CAO﹣tan∠CBO=1.

(1)求证:n+4m=0;

(2)求m、n的值;

(3)当p>0且二次函数图象与直线y=x+3仅有一个交点时,求二次函数的最大值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】关于一组数据的平均数、中位数、众数,下列说法中正确的是:

A. 平均数一定是这组数中的某个数 B. 众数一定是这组数中的某个数

C. 中位数一定是这组数中的某个数 D. 以上说法都不对

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某自然保护区的面积为2150 000 000平方米,2150000000这个数用科学计数法表示为:

A. 2.15×108 B. 21.5×108 C. 2.15×109 D. 0.215×109

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】下列命题中错误的有(  )个

(1)等腰三角形的两个底角相等 

(2)对角线相等且互相垂直的四边形是正方形

(3)对角线相等的四边形为矩形 

(4)圆的切线垂直于半径

(5)平分弦的直径垂直于弦

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】矩形、菱形和正方形的对角线都具有的性质是(  )

A. 互相平分B. 互相垂直C. 相等D. 任何一条对角线平分一组对角

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】一组数据57256的中位数是_____

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】根据下列条件可列出一元一次方程的是(   )

A. a1的和的3

B. 甲数的2倍与乙数的3倍的和

C. ab的差的20%

D. 一个数的3倍是5

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,线段ABAD交于点AC为直线AD上一点(不与点AD重合).过点CBC的右侧作射线CEBC,过点D作直线DFAB,交CE于点GGD不重合).

(1)如图1,若点C在线段AD上,且∠BCA为钝角.

①按要求补全图形;②判断∠B与∠CGD的数量关系,并证明.

(2)若点C在线段DA的延长线上,请直接写出∠B与∠CGD的数量关系

附加题(2分).

请你结合28题的题意提出一个新的拓展问题

查看答案和解析>>

同步练习册答案