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15.若关于x的方程2x-4=3m与方程$\frac{1}{2}x$=-5有相同的解,则m的值是(  )
A.10B.-8C.-10D.8

分析 先求出方程$\frac{1}{2}$x=-5的解,然后把x的值代入方程2x-4=3m,求出m值.

解答 解:解方程$\frac{1}{2}$x=-5得,
x=-10,
把x=-10代入方程2x-4=3m,得
-20-4=3m,
解得:m=-8,
故选:B.

点评 本题考查了同解方程,解答本题的关键是能够求解关于x的方程,要正确理解方程解的含义.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

5.如图,二次函数y=x2+bx+c的图象交x轴于A(-1,0)、B(3,0)两点,交y轴于点C,连接BC,动点P以每秒1个单位长度的速度从A向B运动,动点Q以每秒$\sqrt{2}$个单位长度的速度从B向C运动,P、Q同时出发,连接PQ,当点Q到达C点时,P、Q同时停止运动,设运动时间为t秒.

(1)求二次函数的解析式; 
(2)如图1,当△BPQ为直角三角形时,求t的值;
(3)如图2,当t<2时,延长QP交y轴于点M,在抛物线上存在一点N,使得PQ的中点恰为MN的中点,请直接写出N点的坐标.

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6.实数$\sqrt{15}$-4的绝对值等于4-$\sqrt{15}$.

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10.为了估计一袋黄豆的粒数,小明从这袋黄豆中取出50粒染色后放入袋中,使这些黄豆充分混匀后,随机抓出1000粒黄豆,其中有10粒黄豆被染色,则这袋黄豆有5000粒.

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20.一次数学课上,老师要求学生根据图示张鑫与李亮的对话内容,展开如下活动:
活动1:仔细阅读对话内容

活动2:根据对话内容,提出一些数学问题,并解答.
下面是学生提出的两个问题,请你列方程解答.
(1)如果张鑫没有办卡,她需要付多少钱?
(2)你认为买多少元钱的书办卡就便宜?

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7.若关于x的一元二次方程9x2-6x+c=0有两个不相等的实数根,则c的取值范围是c<1.

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4.如图1,E是直线AB,CD内部一点,AB∥CD,连接EA,ED.
(1)探究猜想:①若∠A=25°,∠D=35°,则∠AED等于60度.
②若∠A=35°,∠D=45°,则∠AED等于80度.
③猜想图1中∠AED,∠EAB,∠EDC的关系并证明你的结论.
(2)拓展应用:如图2,射线FE与矩形ABCD的边AB交于点E,与边CD交于点F,①②③④分别是被射线FE隔开的4个区域(不含边界,其中区域③、④位于直线AB上方,P是位于以上四个区域上的点,猜想:∠PEB,∠PFC,∠EPF的关系(直接写出结论,不要求证明).

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

5.下列四个方程中,是二元一次方程的是(  )
A.x-3=0B.xy-x=5C.$\frac{2}{x}-y=3$D.2y-x=5

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