分析 (1)根据待定系数法,可得函数解析式;
(2)首先根据待定系数法,求出BC所在的直线的解析式,再分别求出点P、点Q的坐标各是多少;然后分两种情况:①当∠QPB=90°时;②当∠PQB=90°时;根据等腰直角三角形的性质,求出t的值各是多少即可.
(3)首先延长MQ交抛物线于点N,H是PQ的中点,再用待定系数法,求出PQ所在的直线的解析式,然后根据PQ的中点恰为MN的中点,判断出是否存在满足题意的点N即可.
解答 解:(1)∵二次函数y=x2+bx+c的图象经过A(-1,0)、B(3,0)两点,
∴$\left\{\begin{array}{l}{1-b+c=0}\\{9+3b+c=0}\end{array}\right.$
解得$\left\{\begin{array}{l}{b=-2}\\{c=3}\end{array}\right.$,
∴二次函数的表达式是:y=x2-2x-3.
(2)∵y=x2-2x-3,
∴点C的坐标是(0,-3),
①如图1:
,
当∠QPB=90°时,
∵经过t秒,AP=t,BQ=$\sqrt{2}$t,BP=3-(t-1)=4-t.
∵OB=OC=3,
∴∠OBC=∠OCB=45°.
∴BQ=$\sqrt{2}$BP
∴$\sqrt{2}$t=$\sqrt{2}$×(4-t)
解得t=2.
即当t=2时,△BPQ为直角三角形.
②如图2:
,
当∠PQB=90°时,
∵∠PBQ=45°,
∴BP=$\sqrt{2}$BQ.
∵BP═4-t,BQ=$\sqrt{2}$t,
∴4-t=$\sqrt{2}$×$\sqrt{2}$t
解得t=$\frac{4}{3}$
即当t=$\frac{4}{3}$时,△BPQ为直角三角形.
综上,当△BPQ为直角三角形,t=2或$\frac{4}{3}$.
(3)N点的坐标是(2,-3)
(3)如图3:
,
延长MQ交抛物线于点N,H是PQ的中点,
设PQ所在的直线的解析式是y=px+q,
∵点P的坐标是(t-1,0),点Q的坐标是(3-t,-t),
$\left\{\begin{array}{l}{p(t-1)+q=0}\\{p(3-t)+q=-t}\end{array}\right.$
解得$\left\{\begin{array}{l}{p=\frac{t}{2t-4}}\\{q=\frac{t-{t}^{2}}{4-2t}}\end{array}\right.$.
∴PQ所在的直线的解析式是y=$\frac{t}{2t-4}$x+$\frac{t-{t}^{2}}{4-2t}$,
∴点M的坐标是(0,$\frac{t-{t}^{2}}{4-2t}$).
∵$\frac{t-1+3-t}{2}$=1,$\frac{-t+0}{2}$=-$\frac{t}{2}$,
∴PQ的中点H的坐标是(1,-$\frac{t}{2}$)
假设PQ的中点恰为MN的中点,
∵1×2-0=2,$\frac{t}{2}$×2-$\frac{t-{t}^{2}}{4-2t}$=$\frac{3{t}^{2}-5t}{4-2t}$,
∴点N的坐标是(2,$\frac{3{t}^{2}-5t}{4-2t}$),
又∵点N在抛物线上,
∴$\frac{3{t}^{2}-5t}{4-2t}$=22-2×2-3=-3,
∴点N的坐标是(2,-3),
解得t=$\frac{9+\sqrt{33}}{2}$或t=$\frac{9-\sqrt{33}}{2}$,
∵t<2,
∴t=$\frac{9-\sqrt{33}}{2}$,
∴当t<2时,延长QP交y轴于点M,当t=$\frac{9-\sqrt{33}}{2}$时在抛物线上存在一点N(2,-3),使得PQ的中点恰为MN的中点.
点评 本题考查了二次函数综合题,(1)此题主要考查了二次函数综合题,考查了分析推理能力,考查了分类讨论思想的应用,考查了数形结合思想的应用,考查了从已知函数图象中获取信息,并能利用获取的信息解答相应的问题的能力;(2)此题还考查了等腰三角形的性质和应用,考查了分类讨论思想的应用,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:①等腰三角形的两腰相等.②等腰三角形的两个底角相等.③等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底边上的高相互重合;(3)此题还考查了待定系数法求函数解析式的方法,要熟练掌握.
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 2.5×1013 | B. | 25×1012 | C. | 3×1013 | D. | 0.25×1014 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 1 | B. | 2 | C. | 3 | D. | 4 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | (-5,5) | B. | (2,-2) | C. | (1,5) | D. | (2,2) |
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