精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
6.下列代数式的意义叙述中错误的是(  )
A.x-3y的意义是x与3y的差B.$\frac{4b}{a}$的意义是4b除以a的商
C.(a+b)2的意义是a与b的立方和D.$\frac{2}{3}$(x+y)的意义是x与y的和的$\frac{2}{3}$

分析 说出代数式的意义,实际上就是把代数式用语言叙述出来.叙述时,要求既要表明运算的顺序,又要说出运算的最终结果.

解答 解:A、x-3y的意义是x与3y的差,说法正确,不符合题意;
B、$\frac{4b}{a}$的意义是4b除以a所得的商,说法正确,不符合题意;
C、(a+b)2的意义是a与b的和的平方,说法错误,符合题意;
D、$\frac{2}{3}$(x+y)的意义是x与y的和的$\frac{2}{3}$,说法正确,不符合题意;
故选:C.

点评 此题主要考查了代数式,此类问题应结合实际,根据代数式的特点解答.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

16.一根弹簧原长12厘米,每挂2千克物体,伸长1厘米.
(1)若挂x千克物体后,弹簧的长度y是多少厘米?
(2)若关了某物体后,弹簧长度是16厘米,请计算一下所挂物体重多少千克?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

17.如图,已知∠BEC=∠BDC,BE=CD,求证:∠1=∠2.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

14.已知一次函数的图象经过点(0,1)与(-1,3),求这个一次函数的关系式.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

1.先化简,再求值:x(6x-9)-x(8x+15)+2x(3+x),其中x=-$\frac{1}{6}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

11.如图,AB为⊙0的直径,C为OA的中点,F为OB的中点,CD⊥AB交⊙0于D、EF⊥AB交⊙O于E.
(1)若CD=3,求⊙O的半径.
(2)求证:$\widehat{AD}$=$\widehat{DE}$=$\widehat{BE}$.
(3)求证:AE=2EF.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

18.如图.在下列五个条件中:①CD是直径,②CD⊥AB,③AM=BM,④$\widehat{AC}=\widehat{BC}$,③$\widehat{AD}=\widehat{BD}$,只要具备其中两个条件,就可推出其余三个结论.你可以写出相应的命题吗?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

15.化简:
(1)$\sqrt{{a}^{6}}$(a≥0)
(2)$\sqrt{(2-\sqrt{5})^{2}}$+$\sqrt{(3-\sqrt{5})^{2}}$
(3)a$\sqrt{-\frac{1}{a}}$(把根号外的因式移到根号内)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

13.计算:(1-2$\sqrt{2}$)0-2-1+|-3|-sin30°=3.

查看答案和解析>>

同步练习册答案