精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】实验中学学生会倡议同学们将用不着的课外书籍捐赠给希望小学.学生会对全校的捐赠情况进行调查和分组统计后,将数据整理成如图所示统计图(图中信息不完整).已知A组和B组的人数比为15

捐书人数分组统计表

组别

捐书数量x/

人数

A

1x10

a

B

10x20

100

C

20x30

D

30x40

E

x40

请结合以上信息解答下列问题:

1a   ,本次参加捐书的总人数是   

2)先求出C组的人数,再补全“捐书人数分组统计图1”;

3)扇形统计图中,B组所对应的圆心角的度数是   

【答案】120500;(2200,补图见解析;(372°.

【解析】

1)根据AB两组捐款的人数的比列式求解即可得到a的值,求出AB两组捐款人数所占的百分比的和与AB两组捐款的人数的和,列式计算即可求出样本容量;
2)用样本容量乘以C组人数所占的百分比,计算即可得解,然后再补全统计图;
3)根据B组所占的百分比求得B组对应的圆心角度数.

(1)∵A、B两组捐款人数的比为1:5B组捐款人数为100人,

A组捐款人数为:100÷5=20,

A.B两组捐款人数所占的百分比的和为:140%28%8%=176%=24%,

A.B两组捐款的人数的和为:20+100=120

120÷24%=500,

故答案为:20,500.


(2)500×40%=200,

C组的人数为200,补图见图.

(3)由于B组有100人,所以B组占了总样本的20%.

B组对应的圆心角度数为360°×20%=72°.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,CD两点将线段AB分为三部分,ACCDDB234,且AC4M是线段AB的中点,N是线段DB的中点.

1)求线段DBAB的长.

2)求线段MN的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】重庆某中学组织七、八、九年级学生参加“直辖20年,点赞新重庆”作文比赛,该校将收到的参赛作文进行分年级统计,绘制了如图1和如图2两幅不完整的统计图,根据图中提供的信息完成以下问题.
(1)扇形统计图中九年级参赛作文篇数对应的圆心角是度,并补全条形统计图
(2)经过评审,全校有4篇作文荣获特等奖,其中有一篇来自七年级,学校准备从特等奖作文中任选两篇刊登在校刊上,请利用画树状图或列表的方法求出七年级特等奖作文被选登在校刊上的概率.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】甲、乙两人参加某体育项目训练,为了便于研究,把最后5次的训练成绩分别用实线和虚线连接起来,如图,下面的结论错误的是(  )

A. 乙的第2次成绩与第5次成绩相同

B. 3次测试,甲的成绩与乙的成绩相同

C. 4次测试,甲的成绩比乙的成绩多2

D. 5次测试中,甲的成绩都比乙的成绩高

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图1,元旦期间,小明乘汽车从地出发,经过地到目的地(三地在同一条直线上),假设汽车从的过程都是匀速直线行驶.2表示小明离地的路程(km)与汽车从出发后行驶时间(h)之何的函数关系图象.

(1) 两地间的路程为 km;

(2)求小明离地的路程与行驶时间之间的函数表达式;

(3)当行驶时间在什么范围时,汽车离地的路程不超过40 km?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】大黄鱼是中国特有的地方性鱼种类,有“国鱼”之称.由于过去滥捕等多种因素,大黄鱼资源已基本枯竭.目前,我市已培育出十余种大黄鱼品种.某鱼苗人工养殖基地对其中的四个品种“宁港”、“御龙”、“甬岱”、“象山港”共300尾鱼苗进行成活实验,从中选出成活率最高的品种进行推广.通过实验得知“甬岱”品种鱼苗成活率为80%,并把实验数据绘制成下列两幅统计图(部分信息未给出):

(1)求实验中“宁港”品种鱼苗的数量;
(2)求实验中“甬岱”品种鱼苗的成活数,并补全条形统计图;
(3)你认为应选哪一品种进行推广?请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图在平面直角坐标系中直线AB 轴于点轴于点过点轴的垂线于点从点出发沿着射线的方向向上运动

(1)直线的函数表达式

(2)的面积用含的代数式表示);

(3)若以为直角顶点为直角边在第一象限作等腰直角三角形随着点的运动是否也在同一直线上运动若在同一直线上运动请求出直线表达式若不在同一直线上运动请说明理由

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图所示,OE,OD分别平分∠AOC和∠BOC,

(1)如果∠AOB=90°,BOC=38°,求∠DOE的度数;

(2)如果∠AOB=α,BOC=β(α、β均为锐角,αβ),其他条件不变,求∠DOE;

(3)从(1)、(2)的结果中,你发现了什么规律,请写出来.

查看答案和解析>>

同步练习册答案