精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
已知边长为1的正方形ABCD中,点E、F分别在边BC、CD上,

(1)如图1,若AE⊥BF,求证:EA=FB;
(2)如图2,若∠EAF=, AE的长为,试求AF的长度。
(1)证明见解析;(2).

试题分析:(1)根据正方形的性质,得到∠ABE=∠BCF=90°,AB=BC,进而得到∠BAE=∠CBF,则△ABE≌△BCF,进一步根据全等三角形的性质进行证明;
(2)延长CB至点G,使BG=DF,并连接AG和EF,先证△ABG≌△ADF(SAS),再证△AEG≌△AEF(SAS);在RT△ABE中,根据勾股定理可求得BE=,设线段DF长为x,则EF=GE=x+,又CE=1-=,CF=1-x,最终在RT△ECF中,利用勾股定理得(+x)2+(1?x)2,求得x=,在Rt△ADF中,解得AF=.
试题解析:(1)证明:∵四边形ABCD是正方形,AE⊥BF,
∴∠BAE+∠ABM=90°,∠CBF+∠ABM=90°,
∴∠BAE=∠CBF,
在△ABE和△BCF中,

∴△ABE≌△BCF(AAS),
∴AE=BF;
(2)延长CB至点G,使BG=DF,并连接AG和EF,先证⊿ABG≌⊿ADF(SAS),再证⊿AEG≌⊿AEF(SAS);在RT⊿ABE中,根据勾股定理可求得BE=,设线段DF长为x,则EF=GE=x+,又CE=1-=,CF=1-x,最终在RT⊿ECF中,利用勾股定理得,求得x=,在中,解得

考点: 1.正方形的性质;2.全等三角形的判定与性质;3.勾股定理.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

在△ABC中, AB=AC=2,BD⊥AC,D为垂足,若∠ABD=30°,则BC长为____    _.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,△ABC中,AB=AC,AD、AE分别是∠BAC和∠BAC的外角的平分线,BE⊥AE.

(1)求证:DA⊥AE;
(2)试判断AB与DE是否相等?并证明你的结论.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

已知:如图,锐角△ABC的两条高BD、CE相交于点O,且OB=OC,

(1)求证:△ABC是等腰三角形;
(2)判断点O是否在∠BAC的角平分线上,并说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

在一张直角三角形纸片中,分别沿两直角边上一点与斜边中点的连线剪去两个三角形,得到如图所示的直角梯形,则原直角三角形纸片的斜边长是 (        )

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

如图,在菱形ABCD中,AC与BD相较于点O,点P是AB的中点,PO=3,则菱形ABCD的周长是        

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

一个等腰三角形的一个内角是40°,则它的顶角是(   )
A.40°B.50°C.60°D.40° ,100°

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

下列长度的三根木棒首尾相接,不能做成三角形框架的是( )
A.5cm,7cm,10cmB.5cm,7cm,13cm
C.7cm,10cm,13cmD.5cm,10cm,13cm

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

如图,已知矩形ABCD,R、P分别是DC、BC上的点,E、F分别是AP、RP的中点,当P在BC上从B向C移动而R不动时,那么下列结论成立的是(     )
A、线段EF的长逐渐增大       B、线段EF的长逐渐减小
C、线段EF的长不改变          D、线段EF的长不能确定

查看答案和解析>>

同步练习册答案