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    先化简，再求值：
    x-1
    x2-9
    +（
    x
    x-3
    -
    5x-1
    x2-9
    ），从1，2，3里面选择一个值代入．
    考点：分式的化简求值
    专题：计算题
    分析：原式括号中两项通分并利用同分母分式的减法法则计算，同时利用除法法则变形，约分得到最简结果，把x=2代入计算即可求出值．
    解答：解：原式=
    x-1
    (x+3)(x-3)
    ÷
    x(x+3)-5x+1
    (x+3)(x-3)
    =
    x-1
    (x-1)2
    =
    1
    x-1
    ，
    当x=2时，原式=1．
    点评：此题考查了分式的化简求值，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列语句属于命题的是（　　）
    A、作线段AB=5cm
    B、两直线平行，同旁内角互补
    C、你好吗？
    D、一定大于0吗？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    关于幂的乘积运算：xm•xn结果正确的是（　　）
    A、xm+n
    B、xmn
    C、（x•x）m+n
    D、（x•x）mn

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    先化简，后求值：
    x
    x+4
    -
    x2+4x+4
    x+4
    ÷
    x2-4
    x-2
    ，其中x=3-（
    1
    2
    ）-2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    先化简再求值：
    a2-b2
    a2b+ab2
    ÷(
    a2+b2
    2ab
    -1)    ，其中a=3+
    		5
    ，b=3-
    		5
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某旅游景点门票价格规定如下：
     购票张数1-45张 46-90张 91张以上 
     每张票的价格 90元 80元 70元
    某校七年级组织甲、乙两个班共92人去该景点游玩，其中甲班人数多余乙班人数且甲班人数不够90人，如果两个班单独购买门票，一共应付7760元．
    （1）如果甲、乙两个班联合起来购买门票，那么比各自购买门票可以节省多少钱？
    （2）甲、乙两个班各有多少学生？
    （3）如果甲班有10名学生因学校有任务不能参加这次旅游，请你作为两个班设计出购买门票的方案，并指出最省钱的方案．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在如图所示的正方形网格中，每个小正方形的边长均为1，格点△ABC（顶点是网格线的交点的三角形）的顶点A、C的坐标分别为（-4，5）、（-1，3）．
    （1）请在如图所示的网格平面内作出平面直角坐标系，并计算△ABC的面积；
    （2）作出△ABC关于y轴对称的△A′B′C′；
    （3）点P在x轴上，且△OBP的面积等于△ABC的面积的一半，求点P的坐标．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，沿AC方向开山修路，为了加快施工进度，要在小山的另一边同时施工，从AC上的一点B取∠ABD=140°，BD=520m，∠D=50°，那么另一边开挖点E离D多远正好使A，C，E三点在一直线上（结果保留小数点后一位）？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，一木杆原来垂直于地面，在离地某处断裂，木杆顶部落在离木杆底部5米处，已知木杆原长25米，求木杆断裂处离地面多少米？

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