精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
如图,沿AC方向开山修路,为了加快施工进度,要在小山的另一边同时施工,从AC上的一点B取∠ABD=140°,BD=520m,∠D=50°,那么另一边开挖点E离D多远正好使A,C,E三点在一直线上(结果保留小数点后一位)?
考点:勾股定理的应用
专题:
分析:先判断出△BED的形状,再根据锐角三角函数的定义进行解答即可.
解答:解:∵∠ABD=140°,
∴∠DBE=180°-140°=40°,
∵∠D=50°,
∴∠E=180°-∠DBE-∠D=180°-40°-50°=90°,
DE
BD
=cosD,
DE
520
=0.6428,
解得DE=334.3m.
故另一边开挖点E离D334.3米正好使A,C,E三点在一直线上.
点评:本题考查的是解直角三角形在实际生活中的运用,涉及到三角形内角和定理及锐角三角函数的定义,熟知以上知识是解答此题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知:AB=AD,BC=CD,∠ABC=∠ADC,AC是否是线段BD的垂直平分线?请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

先化简,再求值:
x-1
x2-9
+(
x
x-3
-
5x-1
x2-9
),从1,2,3里面选择一个值代入.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如果A是三次多项式,B是四次多项式,那么A+B和A-B各是几项式?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

求阴影部分的周长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知AB∥CD,AD和BC相交于点O,AO=DO,
AO
=
m
BO
=
n

(1)用含
m
n
的式子表示向量
CD

(2)求作:
m
+
n
.(在原图中作图,不写作法,保留作图痕迹,写出结果).

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,AF=DC,BC∥EF,EF=BC,求证:∠A=∠D.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

-3×(-
1
3
)
2
+(-3)3+
1
3

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知AB是⊙O的直径,BC是⊙O的切线,切点为B,OC平行于弦AD.
(1)求证:DC是⊙O的切线;
(2)若OB=1,劣弧
BD
所对的圆心角130°,求由此弧与OD、OB围成的扇形面积(结果保留π)

查看答案和解析>>

同步练习册答案