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【题目】小红用110根长短相同的小木棍按照如图所示的方式,连续摆正方形或六边形,要求相邻的图形只有一条公共边.

(1)小红首先用根小木棍摆出了个小正方形,请你用等式表示之间的关系:

(2)小红用剩下的小木棍摆出了一些六边形,且没有木棍剩余.已知他摆出的正方形比六边形多4,请你求出摆放的正方形和六边形各多少个?

(3)小红重新用50根小木棍,摆出了,个小正方形.其中每排至少含有1个小正方形,每排含有的小正方形的个数可以不同.请你用等式表示之间的关系,并写出所有可能的取值.

【答案】1;(2)正方形有16个,六边形有12个;(3

【解析】

(1)1个正方形需要4根小木棍,摆2个正方形需要7根小木棍,摆3个正方形需要10根小木棍…每多一个正方形就多3根小木棍,则摆p个正方形需要4+3(p-1)=3p+1根小木棍,由此求得答案即可;

(2)设连续摆放了六边形x个, 正方形y个,则连续摆放正方形共用小木棍(3y+1)根,六方形共用小木棍(5x+1)根,由题意列出方程组解决问题即可;

(3)(1)可知每排用的小木棍数比这排小正方形个数的3倍多1根,由此可得st间的关系,再根据st均为正整数进行讨论即可求得所有可能的取值.

(1)1个正方形需要4根小木棍,4=4+3×(1-1)

2个正方形需要7根小木棍,4=4+3×(2-1)

3个正方形需要10根小木棍,10=4+3×(3-1)

……

p个正方形需要m=4+3×(p-1)=3p+1根木棍,

故答案为:

(2)设六边形有个,正方形有y个,

解得

所以正方形有16个,六边形有12个;

(3)据题意,

据题意,,且均为整数,

因此可能的取值为:

.

练习册系列答案
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