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【题目】如图,抛物线y=﹣x2+bx+cx轴交于AB两点(点A在点B的左侧),点A的坐标为(﹣10),与y轴交于点C03),作直线BC.动点Px轴上运动,过点PPM⊥x轴,交抛物线于点M,交直线BC于点N,设点P的横坐标为m

)求抛物线的解析式和直线BC的解析式;

)当点P在线段OB上运动时,求线段MN的最大值;

)当以COMN为顶点的四边形是平行四边形时,直接写出m的值.

【答案】1y=x2+2x+3y=x+3;(2 ;(3

【解析】试题分析:(1)把AC两点代入抛物线的解析式中列方程组可求得bc的值,令y=0,解方程可得B的坐标,利用待定系数法求直线BC的解析式;

2)根据解析式分别表示MN两点的坐标,其纵坐标的差就是MN的长,配方后求最值即可;

3)分两种情况:当点P在线段OB上时,则有MN=﹣m2+3m当点P不在线段OB上时,则有MN=﹣m+3﹣m2+2m+3=m2﹣3m,根据MN=3列方程解出即可.

试题解析:解:(1抛物线过AC两点,代入抛物线解析式可得: ,解得: 抛物线解析式为y=x2+2x+3,令y=0可得,﹣x2+2x+3=0,解x1=1x2=3B点在A点右侧,B点坐标为(30),设直线BC解析式为y=kx+s,把BC坐标代入可得 ,解得 直线BC解析式为y=x+3

2PMx轴,点P的横坐标为mMmm2+2m+3),Nmm+3),P在线段OB上运动,M点在N点上方,MN=m2+2m+3m+3=m2+3m=m2+m=时,MN有最大值,MN的最大值为

3PMx轴,MNOC当以COMN为顶点的四边形是平行四边形时,则有OC=MN,当点P在线段OB上时,则有MN=m2+3m∴﹣m2+3m=3,此方程无实数根,当点P不在线段OB上时,则有MN=m+3m2+2m+3=m23mm23m=3,解得m= m=

综上可知当以COMN为顶点的四边形是平行四边形时,m的值为

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(1)m为何值时,四边形ABCD是菱形?求出这时菱形的边长;

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【题目】阅读材料:

……两个含有二次根式的代数式相乘,积不含有二次根式,我们称这两个代数式互为有理化因式.例如等都是互为有理化因式.

在进行二次根式计算时,利用有理化因式,可以化去分母中的根号。

例如:

解答下列问题:

1 互为有理化因式,将分母有理化得

2)计算:

3)观察下面的变形规律并解决问题:

……为正整数,请你猜想

②计算:

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【题目】景观大道要进行绿化改造,已知购买A种树苗3棵,B种树苗4棵,需要370元;购买A种树苗5棵,B种树苗2棵,需要430

1)求购买AB两种树苗每棵各需多少元?

2)现需购买这两种树苗共100棵,要求购买这两种树苗的资金不超过5860元,求最多能购买多少棵A种树苗?

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【题目】己知:如图,EF分别是ABCDADBC边上的点,且AE=CF

1)求证:△ABE≌△CDF

2)若MN分别是BEDF的中点,连接MFEN,试判断四边形MFNE是怎样的四边形,并证明你的结论.

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【题目】某区对参加2019年中考的300名初中毕业生进行了一次视力抽样调查,绘制出频数分布表和频数分布直方图.

请根据图表信息回答下列问题:

(1) __________ __________

(2)将频数分布直方图补充完整;

(3)若视力在4.9以上(4.9)均为正常,据以上信息估计全区初中毕业生中视力正常的学生有多少人?

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【题目】(1)如图所示已知∠AOB90°BOC30°OM平分∠AOCON平分∠BOC求∠MON的度数;

(2)如果(1)中∠AOBα其他条件不变,求∠MON的度数;

(3)如果(1)中∠BOCβ(β为锐角)其他条件不变求∠MON的度数;

(4)(1)(2)(3)的结果中你能看出什么规律?

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【题目】小红用110根长短相同的小木棍按照如图所示的方式,连续摆正方形或六边形,要求相邻的图形只有一条公共边.

(1)小红首先用根小木棍摆出了个小正方形,请你用等式表示之间的关系:

(2)小红用剩下的小木棍摆出了一些六边形,且没有木棍剩余.已知他摆出的正方形比六边形多4,请你求出摆放的正方形和六边形各多少个?

(3)小红重新用50根小木棍,摆出了,个小正方形.其中每排至少含有1个小正方形,每排含有的小正方形的个数可以不同.请你用等式表示之间的关系,并写出所有可能的取值.

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【题目】函数y=ax+by=bx+a的图象在同一坐标系内的大致位置正确的是(  )

A.B.

C.D.

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