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    如图，宽为50 cm的矩形图案由10个全等的小长方形拼成，其中一个小长方形的面积为（　　）

    A. 400 cm2        B. 500 cm2   

    C. 600 cm2        D. 4000 cm2

     



    A


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    在三只乒乓球上，分别写有三个不同的正整数（用a、b、c表示），三只乒乓球除上面的数字不同外，其余均相同.将三只乒乓球放在一个盒子中，无放回的从中依次摸2只乒乓球，将球上面的数字相加求和.当和为偶数时，记为事件A；当和为奇数时，记为事件B．

    (1) 设计一组a、b、c的值，使得事件A为必然发生的事件；

    (2) 设计一组a、b、c的值，使得事件B发生的概率大于事件A发生的概率.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    若分式的值为0，则=     .

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    邻边不相等的平行四边形纸片，剪去一个菱形，余下一个四边形，称为第一次操作；在余下的四边形纸片中再剪去一个菱形，又余下一个四边形，称为第二次操作；……依此类推，若第n次操作余下的四边形是菱形，则称原平行四边形为n阶准菱形．如图1，□ABCD中，若AB＝1，BC＝2，则□ABCD为1阶准菱形．


    （1）判断与推理：

    ①邻边长分别为2和3的平行四边形是       阶准菱形；

    ②小明为了剪去一个菱形，进行如下操作：如图2，把□ABCD沿BE折叠（点E在AD上），使点A落在BC边上的点F，得到四边形ABFE．请证明四边形ABEF是菱形．

    （2）操作、探究与计算：

    ①已知□ABCD是邻边长分别为1，a（a＞1），且是3阶准菱形，请画出□ABCD及裁剪线的示意图，并在图形下方写出a的值；

    ②已知□ABCD的邻边长分别为a，b（a＞b），满足a＝6b＋r，b＝5r（r＞0），则□ABCD是       阶准菱形．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，如果AB∥CD，则角α、β、γ之间的关系式为（    ）

    A.α＋β＋γ=360º       B.α－β＋γ=180º      

    C.α＋β＋γ=180º       D.α＋β－γ=180º  

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    若满足方程组的x、y的值的和为3，则 k的值是______

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，L1，L2分别表示一种白炽灯和一种节能灯的费用y(费用=灯的售价+电费，单位：元)与照明时间x(h)的函数图像，

         (1)根据图像分别求出L1，L2的函数关系式．

         (2)当照明时间为多少时，两种灯的费用相等?

         (3)假设两种灯的使用寿命都是2000h，照明效果一样．小亮房间计划照明2500h，他买了一个白炽灯和一个节能灯，请你帮他设计最省钱的用灯方法(直接给出答案，不必写出解答过程)．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    单元检测后，学习小组长算出全组5位同学数学成绩的平均分为M，如果把M当成另一个

      同学的分数，与原来的5个分数一起，算出这6个分数的平均值为N，那么M： N为（      ）

    A．               B．1               C．                D．2

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在△ABC中，AB＝AC，D为边BC上一点，以AB、BD为邻边作平行四边形ABDE，连接AD、EC．若BD＝CD，求证：四边形ADCE是矩形．

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