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    一组数据:3,2,1,2,2的众数、中位数、方差分别是(　　)

    A.2,1,0.4           B.2,2,0.4

    C.3,1,2             D.2,1,0.2


    B.从大到小排列此数据为:3,2,2,2,1;数据2出现了三次,次数最多为众数,2处在第3位为中位数.平均数为(3+2+1+2+2)÷5=2,方差为[(3-2)2+3×(2-2)2+(1-2)2]=0.4,即中位数是2,众数是2,方差为0.4.


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    科目：初中数学 来源： 题型：


     如图，在∠AOB的两边上截取AO=BO，OC=OD，

    连接AD、BC交于点P，连接OP，则图中全等三角

    形共有（     ）.

       A． 5对          B． 4对     

    C． 3对          D． 2对                        

    （

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    分解因式:

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图,在平面直角坐标系中,线段AB的端点坐标为A(-2,4),B(4,2),直线y=kx-2与直线AB有交点,则k的值不可能是(　　)

    A.-5    　　　B.-

    C.3 　　　D.5

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知:一次函数y=kx+b的图象经过M(0,2),(1,3)两点.

    (1)求k,b的值.

    (2)若一次函数y=kx+b的图象与x轴交点为A(a,0),求a的值.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    某校A,B两队10名参加篮球比赛的队员的身高(单位:cm)如下表所示:

    队员

    1号

    2号

    3号

    4号

    5号

    A队

    176

    175

    174

    171

    174

    B队

    170

    173

    171

    174

    182

    设两队队员身高的平均数分别为,,身高的方差分别为,,则正确的选项是(　　)

    A.=,>                B.<,<

    C.>,>                D.=,<

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    为了声援扬州“世纪申遗”,某校举办了一次运河知识竞赛,满分10分,学生得分均为整数,成绩达到6分以上(包括6分)为合格,达到9分以上(包括9分)为优秀,这次竞赛中,甲、乙两组学生成绩分布的条形统计图如图所示.

    (1)补充完成下面的成绩统计分析表:

    组别

    平均分

    中位数

    方差

    合格率

    优秀率

    甲组

    6.7

    3.41

    90%

    20%

    乙组

    7.5

    1.69

    80%

    10%

    (2)小明同学说:“这次竞赛我得了7分,在我们小组中排名属中游略偏上!”观察上表可知,小明是　　　　组的学生.(填“甲”或“乙”)

    (3)甲组同学说他们的合格率、优秀率均高于乙组,所以他们组的成绩好于乙组.但乙组同学不同意甲组同学的说法,认为他们组的成绩更好于甲组.请你给出两条支持乙组同学观点的理由.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    关于的二次三项式,满足下表中的对应关系:

    …

    －4

    －2

    －1

    0

    1

    3

    …

    …

    6

    －4

    －6

    －6

    －4

    6

    …

    则一元二次方程的两个整数根分别是                    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图8，菱形ABCD的对角线的长分别为2和5，P是对角线AC上任一点（点P不与点A、C重合），且PE∥BC交AB于E，PF∥CD交AD于F，则阴影部分的面积是_    _____．

     


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