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    经过两点A（2，3）、B（-4，3）作直线AB，则直线AB（　　）
    A、平行于x轴B、平行于y轴
    C、.经过原点D、无法确定
    考点：坐标与图形性质
    专题：
    分析：根据平行于x轴的直线上的点的纵坐标相等解答．
    解答：解：∵A（2，3）、B（-4，3）的纵坐标都是3，
    ∴直线AB平行于x轴．
    故选A．
    点评：本题考查了坐标与图形性质，熟记平行于x轴的直线上的点的纵坐标相等是解题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若方程x-2y+3z=0，且当x=1时，y=2，则z=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在四边形ABCD中，∠A=60°，∠B=∠D=90°，BC=6，CD=9，则AB=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    a的2倍与b的
    1
    3
    的差的平方，用代数式表示应为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，⊙O的半径为2，弦BC=2
    		3
    ，点A是优弧BC上一动点（不包括端点），△ABC的高BD、CE相交于点F，连结ED．下列四个结论：
    ①∠A始终为60°；
    ②当∠ABC=45°时，AE=EF；
    ③当△ABC为锐角三角形时，ED=
    		3
    ；
    ④线段ED的垂直平分线必平分弦BC．
    其中正确的结论是
     
    ．（把你认为正确结论的序号都填上）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    代数式2x-1与3-x的值的符号相同，则x的取值范围是（　　）
    A、x＞3
    B、x＜
    1
    2
    C、
    1
    2
    ＜x＜3
    D、x＜
    1
    2
    或x＞3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列解方程过程中，变形正确的是（　　）
    A、由4x-1=3得4x=3-1
    B、
    x
    4
    +1=
    0.3x+1
    0.1
    +1.2得
    x
    4
    +1=
    3x+10
    1
    +12
    C、由-5x=6，得x=-
    5
    6
    D、由
    x
    3
    -
    x
    2
    =1得2x-3x=6

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    定义一种新运算：观察下列各式：1?3=1×4+3=7，3?1=3×4+1=13，5?4=5×4+4=24，则4?3的值为（　　）
    A、15B、23C、16D、19

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，AC=DF，AB=DE，BF=EC．
    （1）求证：∠BFC=∠ECF；
    （2）请另外写出三个正确结论．（不用证明）

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