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    下列解方程过程中，变形正确的是（　　）
    A、由4x-1=3得4x=3-1
    B、
    x
    4
    +1=
    0.3x+1
    0.1
    +1.2得
    x
    4
    +1=
    3x+10
    1
    +12
    C、由-5x=6，得x=-
    5
    6
    D、由
    x
    3
    -
    x
    2
    =1得2x-3x=6
    考点：解一元一次方程
    专题：
    分析：由等式的性质，可得答案．
    解答：解；A、方程两边都加1得，故A正确；
    B、分数化成整数，1.2不变，故B错误；
    C、方程两边都除以-5得，故C错误；
    D、方程两边都乘以6得，故D错误；
    故选：A．
    点评：本题考查了解一元一次方程，利用了等式的性质．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知∠A和∠B互余，那么这两个角的补角的和为
     
    度．（写过程）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在公式S=
    1
    2
    （a+b）h中，已知S=20，b=5，h=4，则a=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    经过两点A（2，3）、B（-4，3）作直线AB，则直线AB（　　）
    A、平行于x轴B、平行于y轴
    C、.经过原点D、无法确定

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列代数式：①
    x-4
    x+4
    ；②
    3x
    x2+1
    ；③
    3
    |a-1|
    ；④
    3m
    		m+1
    ；⑤3y-3+2；⑥
    b+1
    -b2-1
    ；⑦（x-2）0中，在字母取任何值的情况下都有意义的代数式个数为（　　）
    A、2B、3C、4D、5

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    小明的家、学校、书店依次坐落在一条南北走向的大街上，学校在家的南边30米处，书店在家的北边130米处，小明从家里出发，向北走了50米后，接着又向北走了-80米后，此时小明的位置在（　　）
    A、家B、学校
    C、书店D、不在上述地方

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知两圆的半径分别为5和3，圆心距为7，则两圆的位置关系是（　　）
    A、内含B、内切C、相交D、外切

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知关于x的一元二次方程x2-3x+k-1=0有实数根，k为正整数．
    （1）求k的值；
    （2）当此方程有两个不为0的整数根时，将关于x的二次函数y=x2-3x+k-1的图象向下平移2个单位，求平移后的函数图象的解析式；
    （3）在（2）的条件下，将平移后的二次函数图象位于y轴左侧的部分沿x轴翻折，图象的其余部分保持不变，得到一个新的图象G．当直线y=5x+b与图象G有3个公共点时，请你直接写出b的取值范围．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    我们在七年级下册第五章学习过：能够完全重合的两个图形成为全等形．事实上，对于两个二次函数的图象如果能够完全重合，我们就称这两个二次函数的图象为全等抛物线．经研究可知：对于任意两个二次函数：y1=a1x2+b1x+c1和y2=a2x2+b2x+c2（a1≠0，a2≠0），当|a1|=|a2|时，这两个二次函数的图象就为全等抛物线．
    现有△ABM，A（-1，0），B（1，0）．记过三点的二次函数抛物线为“C□□□”（“□□□”中填写相应三个点的字母）
     （1）若已知M（0，1），N（0，-1），且△ABM≌△ABN．请通过计算判断CABM与CABN是否为全等抛物线；
     （2）在图2中，以A、B、M三点为顶点，画出平行四边形．若已知M（0，n），求抛物线CABM的解析式，并直接写出所有过平行四边形中三个顶点且能与CABM全等的抛物线解析式．

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