【题目】如图,抛物线与轴交于两点和与轴交于点动点沿的边以每秒个单位长度的速度由起点向终点运动,过点作轴的垂线,交的另一边于点将沿折叠,使点落在点处,设点的运动时间为秒.
(1)求抛物线的解析式;
(2)N为抛物线上的点(点不与点重合)且满足直接写出点的坐标;
(3)是否存在某一时刻,使的面积最大,若存在,求出的值和最大面积;若不存在,请说明理由.
【答案】(1);(2)(-5,3)或(,-3)或(,-3);(3)存在,时,有最大值为.
【解析】
(1)把A(-3,0),B(1,0)代入y=ax2+bx+3,得到关于a、b的二元一次方程组,解方程组即可得到结论;
(2)由抛物线解析式求出C(0,3),根据同底等高的两个三角形面积相等,可知N点纵坐标的绝对值等于3,将y=±3分别代入二次函数解析式,求出x的值,进而得到N点的坐标;
(3)由于点D在y轴的右侧时,过点作轴的垂线,无法与 的另一边相交,所以点D在y轴左侧,根据题意求出直线AC的解析式及E,D,F的坐标,然后根据三角形面积求得与t的函数关系式,然后利用二次函数的性质求最值即可.
解:(1)把A(-3,0),B(1,0)代入y=ax2+bx+3中,得
,解得 ,
∴抛物线的解析式为:,
(2)∵抛物线与y轴交于点C,
∴C(0,3).
∵N为抛物线上的点(点不与点重合)且S△NAB=S△ABC,
∴设N(x,y),则|y|=3.
把y=3代入,得,解得x=0或-5,
x=0时N与C点重合,舍去,
∴N(-5,3);
把y=-3代入,得,解得
∴N(,-3)或(,-3).
综上所述,所求N点的坐标为(-5,3)或(,-3)或(,-3);
(3)存在.
由题意可知,∵过点作轴的垂线,交的另一边于点
∴点D必在y轴的左侧.
∵AD=2t,
∴由折叠性质可知DF=AD=2t,
∴OF=3-4t,
∴D(2t-3,0),
∵设直线AC的解析式为:,将A(-3,0)和C(0,3)代入解析式得 ,解得
∴直线AC的解析式为:
∴E(2t-3,2t).
∴
∵-4<0
时,有最大值为.
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【题目】将一个直角三角形纸片ABO放置在平面直角坐标系中,点 ,点B(0,1),点O(0,0).P是边AB上的一点(点P不与点A,B重合),沿着OP折叠该纸片,得点A的对应点A'.
(1)如图①,当点A'在第一象限,且满足A'B⊥OB时,求点A'的坐标;
(2)如图②,当P为AB中点时,求A'B的长;
(3)当∠BPA'=30°时,求点P的坐标(直接写出结果即可).
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【题目】校学生会对七年级部分学生的课外阅读量进行了随机调查,整理调查结果,并根据调查结果绘制了不完整的图表,如图所示:
本数(本) | 频数(人数) | 频率 |
5 | a | 0.3 |
6 | 10 | 0.2 |
7 | 20 | b |
8 | 5 | 0.1 |
合计 | c | 1 |
(1)统计表中的b= ,c= ;请将频数分布直方图补充完整.
(2)所有被调查学生课外阅读的平均本数为 本,课外阅读书本数的中位数为 本.
(3)若该校七年级共有1200名学生,估计该校七年级学生课外阅读6本及以下的人数为 人.
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【题目】在△ABC中,AB=6,AC=8,BC=10,P为边BC上一动点,PE⊥AB于E,PF⊥AC于F,M为EF中点,则AM的最小值为_____.
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【题目】如图,等边△ABC边长为10,P在AB上,Q在BC延长线,CQ=PA,过点P作PE⊥AC点E,过点P作PF∥BQ,交AC边于点F,连接PQ交AC于点D,则DE的长为_____.
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【题目】一列快车从甲地驶往乙地,一列慢车从乙地驶往甲地,两车同时出发,匀速行驶,设慢车行驶的时间x(h),两车之间的距离为y(km),图中的折线表示y与x之间的函数关系.根据图象回答:
(1)甲、乙两地之间的距离为 ;
(2)两车同时出发后 h相遇;
(3)慢车的速度为 千米/小时;快车的速度为 千米/小时;
(4)线段CD表示的实际意义是 .
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【题目】如图,请在下列四个关系中,选出两个恰当的关系作为条件,推出四边形ABCD是平行四边形,并予以证明.关系:①AD∥BC;②AB=CD;③∠A=∠C;④∠B+∠C=180°.
(1)写出所有成立的情况(只需填写序号);
(2)选择其中一种证明.
已知:在四边形ABCD中, ;
求证:四边形ABCD是平行四边形.
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【题目】《如果想毁掉一个孩子,就给他一部手机!》这是微信朋友圈热传的一篇文章.国际上,法国教育部宣布从2018年9月新学期起,小学和初中禁止学生使用手机.为了解学生手机使用情况,某学校开展了“手机伴我健康行”主题活动,他们随机抽取部分学生进行“使用手机目的”和“每周使用手机的时间”的问卷调查,并绘制成如图所示的统计图,已知“查资料”的人数是人.
请你根据以上信息解答下列问题:
求出本次随机抽取的学生共有多少人;
在扇形统计图中,“玩游戏”对应的百分比为______________,圆心角度数是_______________度;
补全条形统计图;
该校共有学生人,估计每周使用手机时间在小时以上(不含小时)的人数.
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