【题目】如图,∠B=∠C=90°,E是BC的中点,DE平分∠ADC,求证:
(1)AE是∠DAB的平分线;
(2)AE⊥DE.
【答案】(1)见解析;(2)见解析
【解析】
(1)过点E作EF⊥AD于点F,由角平分线的性质可知EF=CE,由于E是BC的中点,所以CE=EB,所以EF=EB,再由角平分线的判定定理可知AE是∠DAB的平分线;
(2)由于AE是∠DAB的平分线,DE平分∠ADC,所以∠ADE= ∠ADC,∠DAE=∠DAB,所以∠ADE+∠DAE=×180°=90°,从而可知AE⊥DE.
解:
(1)过点E作EF⊥AD于点F,
∵DE平分∠ADC,CE⊥DC,EF⊥DA,
∴EF=CE,
∵E是BC的中点,
∴CE=EB,
∴EF=EB,
∵EF⊥AD,EB⊥AB,
∴AE是∠DAB的平分线;
(2)∵AE是∠DAB的平分线,DE平分∠ADC,
∴,,
∵CD∥AB,
∴∠ADC+∠DAB=180°,
∴∠ADE+∠DAE=×180°=90°,
∴∠DEA=90°,
∴AE⊥DE.
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【题目】已知:△ABC是等边三角形.
(1)如图,点D在AB边上,点E在AC边上,BD=CE,BE与CD交于点F.试判断BF与CF的数量关系,并加以证明;
(2)点D是AB边上的一个动点,点E是AC边上的一个动点,且BD=CE,BE与CD交于点F.若△BFD是等腰三角形,求∠FBD的度数.
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【题目】如图,小明将两块完全相同的直角三角形纸片的直角顶点C叠放在一起,若保持△BCD不动,将△ACE绕直角顶点C旋转.
(1)如图1,如果CD平分∠ACE,那么CE是否平分∠BCD?答:______(填写“是”或“否”);
(2)如图1,若∠DCE=35,则∠ACB=______;若∠ACB=140,则∠DCE=______;
(3)当△ACE绕直角顶点C旋转到如图1的位置时,猜想∠ACB与∠DCE的数量关系,并说明理由;
(4)当△ACE绕直角顶点C旋转到如图2的位置时,上述关系是否依然成立,请说明理由;
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【题目】已知,直线,点为平面上一点,连接与.
(1)如图1,点在直线、之间,当,时,求.
(2)如图2,点在直线、之间左侧,与的角平分线相交于点,写出与之间的数量关系,并说明理由.
(3)如图3,点落在下方,与的角平分线相交于点,与有何数量关系?并说明理由.
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【题目】如图,在矩形ABCD中,BC=6,CD=3,将△BCD沿对角线BD翻折,点C落在点C′处,BC′交AD于点E,则线段DE的长为( ).
A.3
B.
C.5
D.
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【题目】如图,在矩形ABCD中,AB=4,AD=6,点F是AB的中点,E为BC边上一点,且EF⊥ED,连结DF,M为DF的中点,连结MA,ME.若AM⊥ME,则AE的长为( )
A.5
B.
C.
D.
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【题目】阅读理解:在以后你的学习中,我们会学习一个定理:直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半,即:如图1,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,若点D是斜边AB的中点,则CD=AB.
灵活应用:如图2,△ABC中,∠BAC=90°,AB=6,AC=8,点D是BC的中点,连接AD,将△ACD沿AD翻折得到△AED,连接BE,CE.
(1)填空:AD= ;
(2)求证:∠BEC=90°;
(3)求BE.
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