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    计算：-23×(-
    1
    2
    )2+
    1
    5
    ÷
    1
    25
    ．
    考点：有理数的混合运算
    专题：
    分析：先算乘方，再算乘法和除法，最后算加法，由此顺序计算即可．
    解答：解：原式=-8×
    1
    4
    +
    1
    5
    ×25
    =-2+5
    =3．
    点评：此题考查有理数的混合运算，注意运算顺序与符号的判定．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如果∠α=50°，那么∠α的补角的度数是（　　）
    A、40°B、130°
    C、90°D、120°

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，△ABC的三个顶点A、B、C在正方形网格中，每小方格的边长都为
    1cm．请在方格纸上画图并回答问题：
    （1）延长线段AB到点D，使BD=AB；
    （2）过C点画AB的垂线，垂足为点E；
    （3）过A点画AF∥BC，交直线CE于点F；
    （4）用“＜”或“＞”填空：AC
     
     AE；
    （5）点C到直线AB的距离为
     
     cm；
    （6）写出图中与∠FAC相等的一个角：
     
    ；
    （7）写出图中∠CAB的一个同位角：
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    东方商场购进一批单价为20元的日用品，销售一段时间后，经调查发现，若按每件24元的价格销售时，每月能卖36件；若按每件29元的价格销售时，每月能卖21件，假定每月销售件数y（件）与价格x（元/件）之间满足关系一次函数．
    （1）试求y与x的函数关系式；
    （2）为了使每月获得利润为144元，问商品应定为每件多少元？
    （3）为了获得了最大的利润，商品应定为每件多少元？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    为了开发利用海洋资源，需要测量某岛屿的两端A、B的距离，如图，勘测飞机在距海平面垂直距离为100米的点C处测得点A的俯角为60°，然后沿着平行于AB的方向飞行了500米至D处，在D处测得点B的俯角为45°，求岛屿两端A、B的距离．（结果精确到0.1米）说明：①A、B、C、D在与海平面垂直的同一平面上；②参考数据：
    		3
    ≈1.732，
    		2
    =1.414．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解方程：9-3y=5y+6．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，是由若干个完全相同的小正方体组成的一个几何体．
    （1）请画出这个几何体的三视图；

    （2）如果在这个几何体上再添加一些相同的小正方体，并保持这个几何体的正视图和俯视图不变，那么最多可以再添加
     
    个小正方体．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    化简|1-x|+
    		x2-8x+16
    的结果为2x-5，求x的范围．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知在直角梯形ABCD中，∠ADC=90°，AD平行BC，AD=8，DC=6，点E在BC上，点F在AC上，且∠DFC=∠AEB，AF=4．
    （1）求线段CE的长；
    （2）若sinB=
    3
    4
    ，求线段BE的长．

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