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    若函数y=（m+2）是二次函数，则m=　　　　　　．


    　4　．

    【考点】二次函数的定义．

    【分析】根据二次函数定义m2﹣2m﹣6=2，且m+2≠0，再解即可．

    【解答】解：由题意得：m2﹣2m﹣6=2，且m+2≠0，

    解得：m=4．

    故答案为：4．

    【点评】此题主要考查了二次函数定义，关键是二次函数的定义：一般地，形如y=ax2+bx+c（a、b、c是常数，a≠0）的函数，叫做二次函数．


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    我们运用图（I）图中大正方形的面积可表示为（a+b）2，也可表示为c2+4×ab，即（a+b）2=c2+4×ab由此推导出一个重要的结论a2+b2=c2，这个重要的结论就是著名的“勾股定理”．这种根据图形可以极简单地直观推论或验证数学规律和公式的方法，简称“无字证明”．

    （1）请你用图（Ⅱ）（2002年国际数字家大会会标）的面积表达式验证勾股定理（其中四个直角三角形的较大的直角边长都为a，较小的直角边长都为b，斜边长都为c）．

    （2）请你用（Ⅲ）提供的图形进行组合，用组合图形的面积表达式验证：（x+y）2=x2+2xy+y2

    （3）现有足够多的边长为x的小正方形，边长为y的大正方形以及长为x宽为y的长方形，请你自己设计图形的组合，用其面积表达式验证：（x+y）（x+2y）=x2+3xy+2y2．

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    ．一艘船从甲码头顺流而行，用了2小时到达乙码头，该船从乙码头返回甲码头逆流而行，用了2.5小时，已知水流速度是3千米/小时，则船在静水中的速度是　　　　　　千米/小时．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    ．已知m是方程2x2﹣5x﹣2=0的一个根，则代数式2m2﹣5m的值等于（　　）

    A．﹣2   B．0       C．1       D．2

    　

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在长为33米宽为20米的矩形空地上修建同样宽的道路（阴影部分），余下的部分为草坪，要使草坪的面积为510平方米，则道路的宽为（　　）

    A．1米  B．2米   C．3米  D．4米

    　

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    利用函数图象求方程x2﹣3x﹣4=0的实数根．

    　

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    丁丁做了以下4道计算题：①（﹣1）2014=2014；②0﹣（﹣1）=1；③；④．请你帮他检查一下，他一共做对了（　　）

    A．1题  B．2题   C．3题  D．4题

    　

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，直线AB、CD相交于点O，OE平分∠BOD，∠AOC=72°，OF⊥CD．

    （1）写出图中互余的角；

    （2）求∠EOF的度数．

    　

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知a在数轴上的位置如图所示，则a，﹣a，大小关系正确的是（　　）

    A．a＞﹣a＞    B．﹣a＞a＞    C．a＞＞﹣a    D．＞a＞﹣a

    　

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