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    先化简，再求值3x2+(y-2x2)-
    3
    4
    (4x2-2y)    ，其中x=
    1
    2
    ，y=1．
    考点：整式的加减—化简求值
    专题：
    分析：首先去掉括号，再合并同类项，最后代入数值计算即可．
    解答：解：原式=3x2+y-2x2-3x2+
    3
    2
    y
    =
    5
    2
    y-2x2；
    当x=
    1
    2
    ，y=1时，
    原式=
    5
    2
    ×1-2×（
    1
    2
    ）2=2．
    点评：此题考查去括号法则以及合并同类项得方法，计算注意符号的变化．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知?ABCD中，顶点A、B、C的坐标分别是（-2，0）、（1，0）、（3，2）．
    （1）请写出点D的坐标；
    （2）求直线BD的函数关系式．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在矩形ABCD中，点E是边CD的中点，将△ADE沿AE折叠后得到△AFE，且点F在矩形ABCD内部．将AF延长交边BC于点G．若
    CG
    GB
    =
    1
    8
    ，则
    AD
    AB
    =
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知点E在矩形ABCD边CD上，将矩形沿AE折叠后点D落在点D′，∠CED′=55°，则∠BAD′的大小是（　　）
    A、30°B、35°
    C、45°D、60°

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）（-
    1
    2
    ） 0+(
    1
    3
    )-1+
    2
    		3
    -1
    +|
    		3
    -1|         
    （2）
    		3
    3+
    		3
    +
    		12
    -( 
    		3
    +1 )2+
    3
    4
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在二次根式
    		6
    、
    		8
    、
    		12
    、
    		27
    中，与
    		18
    是同类二次根式的是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，线段AB和线段CD的重合部分CB的长是线段AB长的三分之一，M、N分别是线段AB和线段CD的中点，若AB=12cm，MN=10cm，则线段AD的长为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在Rt△ABC中，∠B=90°，AC的垂直平分线MN与AB交于D点，∠BCD=10°，则∠A的度数是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知正方形ABCD的边长为4，E为CD边上的一点，DE=1，以点A为中心，把△ADE顺时针旋转90°，得△ABE′，连接EE′，求EE′的长．

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