【题目】如图,函数,,,的图象围成阴影部分的面积是___________.
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【题目】如图,已知抛物线y=﹣x2+bx+c与x轴交于点A(﹣1,0)和点B(3,0),与y轴交于点C,连接BC交抛物线的对称轴于点E,D是抛物线的顶点.
(1)求此抛物线的解析式;
(2)直接写出点C和点D的坐标;
(3)若点P在第一象限内的抛物线上,且S△ABP=4S△COE,求P点坐标;
(4)在平面内,是否存在点M使点A、B、C、M构成平行四边形,如果存在,直接写出M坐标;如果不存在,请说明理由.
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【题目】如图1,点E是正方形ABCD边CD上任意点,以DE为边作正方形DEFG,连接BF.点M是线段BF中点,射线EM与BC交于点H,连接CM.
(1)请直接写出CM和EM的数量关系和位置关系:__________;
(2)把图1中的正方形DEFG绕点D顺时针旋转90°,此时点E、G恰好分别落在线段AD、CD上,如图2所示,其他条件不变,(1)中的结论是否成立,请说明理由.
(3)若DG=,AB=4.
①把图1中的正方形DEFG绕点D顺时针旋转45°,此时点F恰好落在线段CD上,连接EM,如图3所示,其他条件不变,计算EM的长度;
②若把图1中的正方形DEFG绕点D顺时针旋转一周,请直接写出EM的最大值.
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【题目】如图,一海轮位于灯塔P的西南方向,距离灯塔40了2海里的A处,它沿正东方向航行一段时间后,到达位于灯塔P的南偏东60°方向上的B处,求航程AB的值(结果保留根号).
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【题目】如图1,抛物线y=ax2+bx +3与x轴的交点为A和B,其中点A(-1,0),且点D(2,3)在该抛物线上.
(1)求该抛物线所对应的函数解析式;
(2)点P是线段AB上的动点(点P不与点A,B重合),过点P作PQ⊥x轴交该抛物线于点Q,连接AQ,DQ,记点P的横坐标为t.
①若时,求△面积的最大值;
②若△是以Q为直角顶点的直角三角形时,求所有满足条件的点Q的坐标.
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【题目】某花店用3600元按批发价购买了一批花卉.若将批发价降低10%,则可以多购买该花卉20盆.市场调查反映,该花卉每盆售价25元时,每天可卖出25盆.若调整价格,每盆花卉每涨价1元,每天要少卖出1盆.
(1)该花卉每盆批发价是多少元?
(2)若每天所得的销售利润为200元时,且销量尽可能大,该花卉每盆售价是多少元?
(3)为了让利给顾客,该花店决定每盆花卉涨价不超过5元,问该花卉一天最大的销售利润是多少元?
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【题目】如图,用一段长为30m的篱笆围成一个一边靠墙的矩形菜园(矩形ABCD),墙长为22m,这个矩形的长AB=xm,菜园的面积为Sm2,且AB>AD.
(1)求S与x之间的函数关系式,并写出自变量x的取值范围.
(2)若要围建的菜园为100m2时,求该莱园的长.
(3)当该菜园的长为多少m时,菜园的面积最大?最大面积是多少m2?
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【题目】某学校为了丰富学生课余生活,开展了“第二课堂”活动,推出了以下四种选修课程:.绘画;.唱歌;.跳舞;.演讲;.书法.学校规定:每个学生都必须报名且只能选择其中的一个课程.学校随机抽查了部分学生,对他们选择的课程情况进行了统计,并绘制了如下两幅不完整的统计图.
请结合统计图中的信息解决下列问题:
(1)这次抽查的学生人数是多少人?
(2)将条形统计图补充完整.
(3)求扇形统计图中课程所对应扇形的圆心角的度数.
(4)如果该校共有1200名学生,请你估计该校选择课程的学生约有多少人.
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