【题目】如图,点A,B,C,D,E在⊙O上,AB⊥CB于点B,tanD=3,BC=2,H为CE延长线上一点,且AH= ,CH=5 .
(1)求证:AH是⊙O的切线;
(2)若点D是弧CE的中点,且AD交CE于点F,求证:HF=HA;
(3)在(2)的条件下,求EF的长.
【答案】
(1)证明:如图1所示:连接AC.
∵AB⊥CB,
∴AC是圆O的直径.
∵∠C=∠D,
∴tanC=3.
∴AB=3BC=3×2=6.
在Rt△ABC中,由勾股定理得:AC2=AB2+BC2=40.
又∵AH2=10,CH2=50,
∴AC2+AH2=CH2.
∴△ACH为直角三角形.
∴AC⊥AH.
∴AH是圆O的切线.
(2)解:如图2所示:连接DE、BE.
∵AH是圆O的切线,
∴∠ABD=∠HAD.
∵D是 的中点,
∴ .
∴∠CED=∠EBD.
又∵∠ABE=∠ADE,
∴∠ABE+∠EBD=∠ADE+∠CED.
∴∠ABD=∠AFE.
∴∠HAF=∠AFH.
∴AH=HF.
(3)解:由切割线定理可知:AH2=EHCH,即( )2=5 EH.
解得:EH= .
∵由(2)可知AF=FH= .
∴EF=FH﹣EH= .
【解析】(1)连接AC.由AB⊥BC可知AC是圆O的直径,由同弧所对的圆周角相等可知∠C=∠D,于是得到tanC=3,故此可知AB=6,在Rt△ABC中,由勾股定理得:AC2=40,从而可得到AC2+AH2=CH2 , 由勾股定理的逆定理可知AC⊥AH,故此可知AH是圆O的切线;(2)连接DE、BE.由弦切角定理可知∠ABD=∠HAD,由D是 的中点,可证明∠CED=∠EBD,由同弧所对的圆周角相等可知∠ABE=∠ADE,结合三角形的外角的性质可证明:∠HAF=∠AFH,故此AH=HF;(3)由切割线定理可求得EH= ,由(2)可知AF=FH= ,从而得到EF=FH﹣EH= .
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】问题:已知△ABC中,∠ABC=∠ACB=α,点D是AB边上任意一点,连结CD,在CD的上测作以CD为底边,α为底角的等腰△CDE,连结AE,试探究BD与AE的数量关系.
(1)尝试探究如图1,当α=60°时,小聪同学猜想有BD=AE,以下是他的思路呈现.请你根据他的思路把这个证明过程完整地表达出来;
(2)特例再探如图2,当α=45°时,请你判断线段BD与AE之间的数量关系,并进行证明;
(3)问题解决如图3,当α为任意锐角时,请直接写出线段BD与AE的数量关系是 . (用含α的式子表示,其中0°<α<90°)
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】平面上有3个点的坐标:A(0,﹣3),B(3,0),C(﹣1,﹣4).
(1)在A,B,C三个点中任取一个点,这个点既在直线y1=x﹣3上又在抛物线上y2=x2﹣2x﹣3上的概率是多少?
(2)从A,B,C三个点中任取两个点,求两点都落在抛物线y2=x2﹣2x﹣3上的概率.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在每个小正方形的边长均为1的方格纸中,有线段AB,点A、B均在小正方形的顶点上.
(1)在方格纸中画出以AB为一边的直角△ABC,点C在小正方形的顶点上,且△ABC的面积为3.
(2)在方格纸中将△ABC绕点C逆时针旋转90°,画出旋转后△DEC(点A与点D对应,点B与点E对应),请直接写出点A绕着点C旋转的路径长.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,小明晚上由路灯A下的点B处走到点C处时,测得自身影子CD的长为1米,他继续往前走3米到达点E处(即CE=3米),测得自己影子EF的长为2米,已知小明的身高是1.5米,那么路灯A的高度AB是( )
A.4.5米
B.6米
C.7.2米
D.8米
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