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【题目】《教育导报》记者就四川省农村中小学教师阅读状况进行了一次问卷调查,并根据调查结果绘制了教师每年阅读书籍数量的统计图(不完整).x表示阅读书籍的数量(x为正整数,单位:本).其中A:1x3 B:4x6 C:7x9D:x10.请你根据两幅图提供的信息解答下列问题:

(1)本次共调查了多少名教师?

(2)补全条形统计图;

(3)计算扇形统计图中扇形D的圆心角的度数。

【答案】1200 2)见解析(3)72o

【解析】

1)用A组的频数除以A组所占的百分比即可求得抽查的教师人数;

2)用总人数减去ABC组的频数即可求得D组的频数,从而补全统计图;

3)用该组的频数除以总人数乘以周角的度数即可求得圆心角的度数.

(1)38÷19%=200().

(2)D组的频数为:200387448=40,统计图如图

(3)360°× =72°.

练习册系列答案
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1)求AB之间的路程;

2)请判断此出租车是否超过了城南大道每小时60千米的限制速度?

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A. B. ①②C. ②③D. ①②③

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1)解不等式2x+93x+2

2)解不等式组:,并写出其整数解.

3)已知二元一次方程组的解xy均是正数,

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1)操作发现如图2,固定ABC,使DEC绕点C旋转。当点D恰好落在BC边上时,填空:线段DEAC的位置关系是

BDC的面积为S1AEC的面积为S2。则S1S2的数量关系是

2)猜想论证

DEC绕点C旋转到图3所示的位置时,小明猜想(1)中S1S2的数量关系仍然成立,并尝试分别作出了BDCAECBCCE边上的高,请你证明小明的猜想。

3)拓展探究

已知ABC=600D是其角平分线上一点,BD=CD=4OEABBC于点E(如图4),若在射线BA上存在点F,使SDCF =SBDC,直接写出相应的BF的长

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1)在正方形网格中,作出AB1C1

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