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    在一个数的前面添上一个“-”号，就得到（　　）
    A、一个负数B、一个正数
    C、一个任何数D、原数的相反数
    考点：相反数
    专题：
    分析：根据只有符号不同的两数叫做互为相反数解答．
    解答：解：在一个数的前面添上一个“-”号，就得到原数的相反数．
    故选D．
    点评：本题考查了相反数的定义，是基础题，熟记概念是解题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如果正比例函数y=kx的图象经过第二、四象限，那么对于反比例函数y=-
    k
    x
    ，下列说法正确的是（　　）
    A、它的图象在第二、四象限，且在每一个象限内，y随x的增大而增大
    B、它的图象在第二、四象限，且在每一个象限内，y随x的增大而减小
    C、它的图象在第一、三象限，且在每一个象限内，y随x的增大而增大
    D、它的图象在第一、三象限，且在每一个象限内，y随x的增大而减小

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    直线y=ax+b与直线y=bx+a的图象可能为（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知点（-3，8）在反比例函数y=
    k
    x
    （k≠0）的图象上，则下列各点中也在此图象上的是（　　）
    A、（3，-8）
    B、（-4，-6）
    C、（4，6）
    D、（-3，-8）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列方程中，一元二次方程共有（　　）
    ①3x2+x=20；②2x2-3xy+4=0；③x2-
    1
    x
    =4；④x2；⑤x2-
    x
    3
    +3=0．
    A、2个B、3个C、4个D、5个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    等式
    		x-1
    •
    		x+1
    =
    		x2-1
    成立的条件是（　　）
    A、x＞1B、x＜-1
    C、x≥1D、x≤-1

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    设a是最小的自然数，b是最大负整数的相反数，c是绝对值最小的有理数，d是相反数是其本身的数，则a+b+c+d=（　　）
    A、-1B、0C、1D、2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知一次函数y=ax+b的图象过点（-2，1），则关于抛物线y=ax2-bx+3的三条叙述：其中所有正确叙述的个数是（　　）
    ①过点（2，1），②对称轴可以是x=1，③当a＜0时，其顶点的纵坐标的最小值为3．
    A、0B、1C、2D、3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    三个连续偶数，中间一个是n，用代数式表示这三个数的平方和．

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