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    1．已知：5a=4，5b=6，5c=9，
    （1）求52a-b的值；
    （2）试说明：2b=a+c．

    分析 （1）根据幂的运算将52a-b=（5a）2÷5b，再代入求值即可；
    （2）分别计算出5a+c、52b的值，即可得a+c=2b．

    解答 解：（1）当5a=4，5b=6时，
    52a-b=52a÷5b=（5a）2÷5b=42÷6=$\frac{8}{3}$；
    （2）∵5a+c=5a×5c=4×9=36，52b=62=36，
    ∴5a+c=52b，
    故a+c=2b．

    点评 本题主要考查幂的运算，熟悉幂的四则运算法则是基本，根据不同题目对法则的灵活运用是关键．

    练习册系列答案
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    11．如图，线段AB是半径为6的⊙O的直径，点C是弧AB的中点，点M、N在线段AB上（AM＜BN），MN=5．若∠MCN=45°，线段AM的长度为3或4．

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    12．已知A、B两地相距630千米，在A、B之间有汽车站C站，如图1所示．客车由A地驶向C站、货车由B地驶向A地，两车同时出发，匀速行驶，货车的速度是客车速度的$\frac{3}{4}$．图2是客、货车离C站的路程y1、y2（千米）与行驶时间x（小时）之间的函数关系图象．则下列说法不正确的是（　　）
    A．货车行驶2小时到达C站B．货车行驶完全程用时14小时
    C．图2中的点E的坐标是（7，180）D．客车的速度是60千米∕时

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    9．如图，△ABC中，EF∥BC，ED∥AB，FG∥AC，AF：FB=1：2，S△ABC=18，则图中阴影部分的面积为（　　）
    A．2B．4C．4.5D．9

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    16．请计算：（1+π）0+（-$\frac{1}{3}$）-2+2sin60°-|$\sqrt{3}$+1|=9．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    6．已知点A在数轴上表示$\frac{3x+1}{2}$，点B在数轴上表示4x-5，若点A、点B到原点的距离相等，则x的值是$\frac{9}{11}$或$\frac{11}{5}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    13．下列计算中，正确的是（　　）
    A．$\sqrt{8}-\sqrt{2}=\sqrt{6}$B．$\sqrt{8}+\sqrt{2}=\sqrt{10}$C．$\sqrt{8}÷\sqrt{2}=4$D．$\sqrt{8}×\sqrt{2}=4$

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    10．计算 
    （1）x•（-x2）•x3； 
    （2）（xy）5÷（xy）3
    （3）a5•（-a）3+（-2a2）4；  
    （4）|-2|+（-2）2+（7-π）0-（$\frac{1}{3}$）-1．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    11．已知A，B，C三个数，其中A=-$\frac{\sqrt{2}}{2}$，B=0，C=-$\frac{1}{\sqrt{3}}$，则A，B，C的大小关系是（　　）
    A．C＞A＞BB．B＞A＞CC．C＞B＞AD．B＞C＞A

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