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【题目】已知平分平分,则的度数为(

A.B.15°或C.D.

【答案】A

【解析】

根据题意画出图形,分两种情况讨论:∠BOC在∠AOB内部和外部;当∠BOC在∠AOB内部时,根据角平分线的定义以及角的和差可得∠MON=AOMAON,当∠BOCAOB外部时可得∠MON=AON-AOM

解:如图所示,当∠BOC在∠AOB内部时,

∵∠AOB=80°,其角平分线为OM
∴∠AOM=40°
∵∠BOC=30°

∴∠AOC=50°,

平分
∴∠AON=25°
∴∠MON=AOMAON=40°25°=15°
如图所示,当∠BOC在∠AOB外部时,

∵∠AOB=80°,其角平分线为OM
∴∠AOM=40°
∵∠BOC=30°
∴∠AOC=110°,

平分

∴∠AON=55°
∴∠MON=AON-AOM=55°-40°=15°
故选A

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】填空,完成下列说理过程.

如图,点在同一条直线上,分别平分.

1)求的度数:

2)如果,求的度数.

解:(1)如图,因为的平分线,

所以.

因为的平分线,

所以 .

所以 .

2)由(1)可知.

因为

所以

则: .

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【题目】如图,二次函数的图象经过点(0,1)坐标平面内有矩形ABCD,A(1,4),B(1,2)C(4,2),D(4,4)

(1)用a表示k;

(2)试说明抛物线图象一定经过(4,1);

(3)求抛物线顶点在x轴上方时,a的取值范围;

(4)写出抛物线与矩形ABCD各边交点个数与a的对应取值范围.

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【题目】一次安全知识测验中,学生得分均为整数,满分10分,这次测验中,甲,乙两组学生人数都为5人,成绩如下(单位:分):

甲:88789

乙:597109

1)填写下表:

平均数

众数

中位数

______________

8

8

______________

9

______________

2)已知甲组学生成绩的方差,计算乙组学生成绩的方差,并说明哪组学生的成绩更稳定.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知矩形ABCD的一条边AD=8,将矩形ABCD折叠,使得顶点B落在CD边上的P点处.

1)如图1,已知折痕与边BC交于点O,连接APOPOA

求证:△OCP∽△PDA

△OCP△PDA的面积比为14,求边AB的长.

2)若图1中的点P恰好是CD边的中点,求∠OAB的度数;

3)如图2,在(1)的条件下,擦去折痕AO,线段OP,连结BP,动点M在线段AP⊥(点M与点FA不重合),动点N在线段AB的延长线上,且BN=PM,连结MNPB于点F,作ME⊥BP于点E.试问当点MN在移动过程中,线段EF的长度是否发生变化?若变化,说明理由;说明理由;若不变,求出线段EF的长度.

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【题目】为弘扬中华传统文化,黔南州近期举办了中小学生国学经典大赛.比赛项目为:A.唐诗;B.宋词;C.论语;D.三字经.比赛形式分单人组双人组”.

(1)小丽参加单人组,她从中随机抽取一个比赛项目,恰好抽中三字经的概率是多少?

(2)小红和小明组成一个小组参加双人组比赛,比赛规则是:同一小组的两名队员的比赛项目不能相同,且每人只能随机抽取一次,则恰好小红抽中唐诗且小明抽中宋词的概率是多少?请用画树状图或列表的方法进行说明.

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【题目】8分)如图,直线MN交⊙OAB两点,AC是直径,AD平分∠CAM交⊙O于点D,过点DDEMN于点E.

1)求证:DE是⊙O的切线;

2)若DE6cmAE3cm,求⊙O的半径.

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【题目】函数y=ax+by=bx+a的图象在同一坐标系内的大致位置正确的是(  )

A.B.

C.D.

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【题目】化简:

13b+5a-2a-4b

2)化简求值:7a2b+22a2b-3ab2-4a2b-ab2),其中ab满足|a+2|+b2 =0

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