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    已知一组数据：3，4，5，6，5，7．那么这组数据的方差是（　　）
    A、
    5
    3
    B、
    1
    2
    C、
    4
    3
    D、
    2
    3
    考点：方差
    专题：
    分析：根据方差的计算公式，先算出数据的平均数，然后代入公式计算即可得到结果．
    解答：解：平均数为：（3+4+5+6+5+7）÷6=5，
    S2=
    1
    6
    [（3-5）2+（4-5）2+（6-5）2+（7-5）2]，
    =
    1
    6
    （4+1+1+4），
    =
    5
    3
    ，
    故选A．
    点评：本题考查了方差的计算，解题的关键是方差的计算公式的识记．它反映了一组数据的波动大小，方差越大，波动性越大，反之也成立．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某校为开展“阳光体育”运动，丰富学生课间自由活动内容，随机选取了本校100名学生进行调查，调查的内容是：你最喜欢的自由活动项目是什么？并将收集到的数据整理，绘出了如图所示的统计图．
    （1）学校采用的调查方法是
     
    ．
    （2）求“踢毽子”的人数，并在下图中将“踢毽子”部分的条形图补充完整．
    （3）若该校有1800名学生，请估计喜欢“跳绳”的学生人数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    为了从小明和小刚两人中选拔一人参加射击比赛，现对他们的射击成绩进行了测试，5次打靶命中的环数如下：
    小明：7，8，7，8，10；
    小刚：5，9，10，7，9．
    （1）填写下表：
    平均数中位数方差
    小明8
     
    		1.2
    小刚
     
    		93.2
    （2）根据以上信息，若教练选择小明参加射击比赛，教练的理由是什么？
    （3）若小刚再射击2次，分别命中7环、9环，则小刚这7次射击成绩的方差
     
    ．（填“变大”、“不变”或“变小”）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    工厂里有21个工人生产茶壶或茶杯，每人每天可以生产茶壶10张或茶杯30个，已知一张茶壶配4个茶杯，问：为了使生产的茶壶与茶杯配套，要分配多少个人生产茶壶，多少人生产茶杯？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列结论中，不正确的是（　　）
    A、两点确定一条直线
    B、等角的余角相等
    C、过一点有且只有一条直线与已知直线平行
    D、两点之间的所有连线中，线段最短

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，矩形ABCD的两条对角线相交于点O，且△ABO是边长为2的正三角形，则矩形ABCD的面积为（　　）
    A、4
    B、2
    		3
    C、4
    		3
    D、2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一组数据有30个数，把它们分成四组，其中第一组，第二组的频数分别为7，9，第三组的频率为0.1，则第四组的频数是多少？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列实数5，0.8，-π，
    		2
    ，1.727272…，
    		3
    1
    3
    ，0，
    		0.16
    中，有理数有
     
    ，无理数有
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知二元一次方程组
    2m-n=3
    m-2n=4
    ，则m+n的值是（　　）
    A、1B、0C、-2D、-1

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