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    一组数据有30个数，把它们分成四组，其中第一组，第二组的频数分别为7，9，第三组的频率为0.1，则第四组的频数是多少？
    考点：频数与频率
    专题：
    分析：先求出第三组的频数，然后用数据总和减去前三组的频数，即可求出第四组的频数．
    解答：解：第三组的频数为：30×0.1=3，
    则第四组的频数=30-7-9-3=11．
    点评：本题考查了频数和频率，频数是指每个对象出现的次数；频率是指每个对象出现的次数与总次数的比值（或者百分比）．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在笔直的公路l上有一检查站A，在观测点B的南偏西53°方向，且与观测点B的距离为7.5千米．一辆自行车从位于点B南偏西76°方向的点C处，沿公路自西向东行驶，2小时后到达检查站A．
    （1）求观测点B与公路l的距离；
    （2）求自行车行驶的平均速度．
    （参考数据：sin76°≈
    24
    25
    ，cos76°≈
    6
    25
    ，tan76°≈4，sin53°≈
    4
    5
    ，cos53°≈
    3
    5
    ，tan53°≈
    4
    3
    ）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一个梯形ABCD内接于圆，给出如下四个结论：①梯形ABCD必是等腰梯形；②梯形ABCD一定是直角梯形；③梯形ABCD的对角线互相垂直平分；④梯形ABCD的对角互补，请写出你认为正确的所有结论的序号
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知一组数据：3，4，5，6，5，7．那么这组数据的方差是（　　）
    A、
    5
    3
    B、
    1
    2
    C、
    4
    3
    D、
    2
    3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，正方形网格中的每个小正方形边长都是1．（利用网格线进行画图，别忘了标上字母噢！）

    （1）在图1中，画一个顶点为格点、面积为5的正方形；
    （2）在图2中，已知线段AB、CD，画线段EF，使它与AB、CD组成轴对称图形；（要求画出所有符合题意的线段）
    （3）在图3中，找一格点D，满足：①到CB、CA的距离相等；②到点A、C的距离相等．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若
    b
    a-b
    =
    1
    4
    ，则
    a
    b
    的值为（　　）
    A、5
    B、
    1
    5
    C、3
    D、
    1
    3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知二次函数y=ax2+bx+c的图象如图所示，对称轴为直线x=1．有位学生写出了以下五个结论：
    （1）ac＞0；  （2）方程ax2+bx+c=0的两根是x1=-1，x2=3；
    （3）2a-b=0；（4）当x＞1时，y随x的增大而减小；（5）3a+2b+c＞0
    则以上结论中不正确的有（　　）
    A、1个B、2个C、3个D、4个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，∠CAB=∠DAB，根据ASA，要使△ABC≌△ABD，可补充的一个条件是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    式子
    		2-x
    x
    中x的取值范围是（　　）
    A、x≤2
    B、x≤2且x≠0
    C、x＜2且x≠0
    D、x≥2

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