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4.如图,运动会上,小明以直线AB为起跳线,两脚落在点P处,甲乙两名同学测得小明的跳远成绩分别为PA=5.5米,PB=5.1米,则小明的真实成绩为5.1米.

分析 根据垂线段最短即可得出结论.

解答 解:∵小明的真实成绩是点P到直线AB的距离,
∴小明的真实成绩为5.1米.
故答案为:5.1.

点评 本题考查的是垂线段最短,熟知“两点之间,线段最短”是解答此题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

18.数据50,20,50,30,25,50,55的众数和中位数分别是(  )
A.50,30B.50,40C.50,50D.50,55

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

19.命题“三个角都相等的三角形是等边三个角”的题设是一个三角形的三个角都相等,结论是这个三角形是等边三角形.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

16.将点A(0,2)绕着原点O顺时针方向旋转45°角到对应点A′,则点A′的坐标是($\sqrt{2}$,$\sqrt{2}$).

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

3.把能表示成两个正整数平方差的这种正整数称为“吉祥数”.若将“吉祥数”从小到大排成一列:a1,a2,a3,…(如a1=22-12=3,a2=32-22=5,a3=42-32=7,a4=32-12=8,…)那么第25个“吉祥数”a25的值为51.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

9.画出这个几何体的三视图.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

16.如图①,点D是等边△ABC的边BC上一点,连接AD,以AD为一边,向右作等边三角形ADE,连接CE,求证:AC=CD+CE.
【类比探究】
(1)如果点D在BC的延长线上,其它条件不变,请在图②的基础上画出满足条件的图形,写出线段AC,CD,CE之间的数量关系,并说明理由.
(2)如果点D在CB的延长线上,请在图③的基础上画出满足条件的图形,并直接写出AC,CD,CE之间的数量关系,不需要说明理由.
数量关系:AC=CD-CE.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

13.如图,正方形ABCD的边长为6,正方形EFGC的边长为a(点B、C、E在一条直线上),
(1)用含a的代数式表示△ABE的面积.
(2)用含a的代数式表示△AEG的面积.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

14.如图,AB=AC,BD=BC,∠A=40°,求∠ABD的度数.

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