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    计算：（
    		15
    +2
    		6
    ）2．
    考点：二次根式的混合运算
    专题：
    分析：直接运用完全平方公式运算、化简、求值即可解决问题．
    解答：解：原式=15+24+4
    		15×6

    =39+12
    		10
    ．
    点评：该题主要考查了二次根式的混合运算问题；准确运用完全平方公式来化简、运算、求值是解题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    小明站在教室门口，看到对面综合楼顶的仰角为60°，两栋楼同在一地平线上且两栋楼之间的距离为20m，则对面综合楼的高约为几米？（
    		2
    ≈1.4，
    		3
    ≈1.7）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在Rt△ABC中，∠C=90°，AD平分∠BAC，DE⊥AB于点E，AC=5，AB=8，则BE=（　　）
    A、3B、4C、5D、6

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列说法中正确的有（　　）
    ①海拔-73米表示比海平面低73米；②温度0℃表示没有温度；③0是最小的自然数；④若向东走5米记作+5米，则0米表示原地不动．
    A、1个B、2个C、3个D、4个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    小虫沿着一条东西放着的很长的木杆爬行觅食，若取向东爬行为正，向西为负，在一段时间内从A处开始，爬行若干次（每次休息1分钟），最后爬行到B处找到食物，其爬行记录如下（米）
    +3，-1.5，+2，-4.5，+1.5，-2.5，+6
    （1）B处在A处的何方？相距多远？
    （2）若小虫爬行速度为2米/分，问小虫从开始觅食到找到食物用去多长时间？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知△ABC中，若BC=6，△ABC的面积为12，四边形DEFG是△ABC的内接的正方形，则正方形DEFG的边长是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知（
    y
    x
    ）m=3，（
    y
    x
    ）n=
    1
    2
    ，求（
    y
    x
    ）2m-n．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    化简：（1-
    1
    x2-2x+1
    ）÷（
    x2-2
    x-1
    -2）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若（2x-y）2+|y+2|=0，求代数式[（x-y）2+（x+y）（x-y）]÷2x的值．

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