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    小明站在教室门口，看到对面综合楼顶的仰角为60°，两栋楼同在一地平线上且两栋楼之间的距离为20m，则对面综合楼的高约为几米？（
    		2
    ≈1.4，
    		3
    ≈1.7）
    考点：解直角三角形的应用-仰角俯角问题
    专题：
    分析：根据题意画出图形，利用锐角三角函数关系进而得出BC=ABtan60°，求出即可．
    解答：解：如图所示：人的身高忽略不计的话，BC=ABtan60°=20×
    		3
    ≈34（m），
    答：对面综合楼的高约为34米．
    点评：此题主要考查了解直角三角形的应用，正确应用锐角三角函数关系是解题关键．
    练习册系列答案
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    某商品按定价八折的出售，售价为24元，那么它的原定价为
     
    元．

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    如图，沪闵公路上A、B两地相距6km，C、D为两个小区，DA⊥AB，CB⊥AB，垂足分别为点A、B，已知DA长2km，CB长3km，现要在公路AB上建一个大卖场E，使得C、D两个小区到大卖场E的距离相等．
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    （2）计算大卖场E应建在离B地多远处？

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    （1）t=
     
    时△BEF与△ABC相似？
    （2）t=
     
    时△BEF为等腰三角形？
    （3）t=
     
    时EF的垂直平分线过点A？

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    如图，等腰三角形ABC中，AB=AC，D、E都在BC上，要使△ABD≌△ACE，需要添加一个条件，某学习小组在讨论这个条件时给出了如下几种方案：
    ①AD=AE；②BD=CE；③BE=CD；④∠BAD=∠CAE，其中可行的有（　　）
    A、1种B、2种C、3种D、4种

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    如图，在△ABC和△BDE中，∠ABC+∠DBE=180°，且BA=BD，BC=BE．设△ABC的面积为S1，△BDE的面积为S2，则S1，S2具有的数量关系是
     
    ．

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    已知
    x
    2
    =
    y
    3
    =
    z
    4
    ，求代数式
    x+y-z
    x-y+z
    的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：（
    		15
    +2
    		6
    ）2．

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