阅读下面的例题,并回答问题.
【例题】解一元二次不等式:x2-2x-8>0.
【解析】
对x2-2x-8分解因式,得x2-2x-8=(x-1)2-9=(x-1)2-32=(x+2)(x-4),
∴(x+2)(x-4)>0.由“两实数相乘,同号得正,异号得负”,可得
①或
②
解①得x>4;解②得x<-2.
故x2-2x-8>0的解集是x>4或x<-2.
(1)直接写出x2-9>0的解是 ;
(2)仿照例题的解法解不等式:x2+4x-21<0;
(3)求分式不等式:
≤0的解集.
(1)x>3或x<-3.(2)-7<x<3.(3)
≤x<2.
【解析】
试题分析:(1)利用平方差公式进行因式分解;
(2)利用“十字相乘法”对不等式的左边进行因式分解;
(3)需要分类讨论:
或
.
试题解析:(1)由原不等式得
(x+3)(x-3)>0
解得 x>3或x<-3.
(2)【解析】
x2+4x-21=x2+4x+4-25=(x+2)2-52=(x+7)(x-3),
∴(x+7)(x-3)<0.
由“两实数相乘,同号得正,异号得负”,可得
①或
②
解①得-7<x<3;②无解.
故x2+4x-21<0的解集是-7<x<3.
(3)【解析】
由“两实数相除,同号得正,异号得负”且“分母不能为0”,可得
①
或
②
解①得
≤x<2;②无解.
故
≤0的解集是
≤x<2.
考点:一元一次不等式组的应用.
科目:初中数学 来源:2013-2014学年广东省深圳市九年级3月联考数学试卷(解析版) 题型:解答题
如图(1),直线
与x轴交于点A、与y轴交于点D,以AD为腰,以x轴为底作等腰梯形ABCD(AB>CD),且等腰梯形的面积是8
,抛物线经过等腰梯形的四个顶点.
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图(1)
(1) 求抛物线的解析式;
(2) 如图(2)若点P为BC上的—个动点(与B、C不重合),以P为圆心,BP长为半径作圆,与
轴的另一个交点为E,作EF⊥AD,垂足为F,请判断EF与⊙P的位置关系,并给以证明;
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图(2)
(3) 在(2)的条件下,是否存在点P,使⊙P与y轴相切,如果存在,请求出点P的坐标;如果不存在,请说明理由.
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科目:初中数学 来源:2013-2014学年广东省九年级下册期末检测数学试卷(解析版) 题型:选择题
2008年北京奥运圣火在全球传递的里程约为137000km,用科学记数法可表示为( )
A.1.37×103km B.137×103km C.1.37×105km D.137×105km
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科目:初中数学 来源:2013-2014学年广东省云浮市九年级上学期期末考试数学试卷(解析版) 题型:选择题
如果一个扇形的半径是1,弧长是
,那么此扇形的圆心角的大小为
A.30° B.45° C.60° D.90°
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科目:初中数学 来源:2013-2014学年广东省云浮市九年级上学期期末考试数学试卷(解析版) 题型:选择题
掷一个质地均匀且六个面上分别刻有1到6的点数的正方体骰子,如图。观察向上的一面的点数,下列属必然事件的是
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A.出现的点数不会是0 B.出现的点数是7
C.出现的点数是2 D.出现的点数为奇数
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科目:初中数学 来源:2013-2014学年广东省中考预测二数学试卷(解析版) 题型:解答题
为了提高产品的附加值,某公司计划将研发生产的1200件新产品进行精加工后再投放市场.现有甲、乙两个工厂都具备加工能力,公司派出相关人员分别到这两间工厂了解情况,获得如下信息:
信息一:甲工厂单独加工完成这批产品比乙工厂单独加工完成这批产品多用10天;
信息二:乙工厂每天加工的数量是甲工厂每天加工数量的1.5倍.
根据以上信息,求甲、乙两个工厂每天分别能加工多少件新产品?
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科目:初中数学 来源:2013-2014学年山东省初中学业水平考试数学模拟试卷(解析版) 题型:解答题
如图,已知抛物线y=﹣
x2+bx+4与x轴相交于A、B两点,与y轴相交于点C,若已知A点的坐标为A(﹣2,0).
(1)求抛物线的解析式及它的对称轴;
(2)求点C的坐标,连接AC、BC并求线段BC所在直线的解析式;
(3)在抛物线的对称轴上是否存在点Q,使△ACQ为等腰三角形?若存在,求出符合条件的Q点坐标;若不存在,请说明理由.
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