【题目】在矩形ABCD中,AB=2,AD=4,以AB的垂直平分线为x轴,AB所在的直线为y轴,建立如图所示的平面直角坐标系.
(1)求点的坐标:A ,B ,C , ,AD的中点E ;
(2)求以E为顶点,对称轴平行于y轴,并且经过点B,C的抛物线的解析式;
(3)求对角线BD与上述抛物线除点B以外的另一交点P的坐标;
(4)△PEB的面积S△PEB与△PBC的面积S△PBC具有怎样的关系?证明你的结论.
【答案】(1) A(0,1),B(0,﹣1),C(4,﹣1),D(4,1),E(2,1);(2) 抛物线y=﹣(x﹣2)2+1经过点C(4,﹣1);(3) P(3,);(4) S△PEB=S△PBC,理由见解析
【解析】
(1)根据题意和图象可知OA=OB=1,AD=BC=4,所以(0,1),B(0,-1),C(4,-1),D(4,1),E(2,1);
(2)根据题意可设抛物线的解析式为y=a(x-2)2+1,把点B(0,-1)代入可得a=-,即可求得二次函数的解析式;
(3)利用直线BD的解析式为y=x-1,和抛物线解析式联立成方程组即可求得交点P的坐标;
(4)分别求出S△PEB和S△PEB,从而得出S△PEB=S△PBC;
解:(1)A(0,1),B(0,﹣1),C(4,﹣1),D(4,1),E(2,1);
(2)设抛物线的解析式为y=a(x﹣2)2+1,
∵抛物线经过点B(0,﹣1),
∴a(0﹣2)2+1=﹣1,解得a=﹣,
∴抛物线的解析式为y=﹣(x﹣2)2+1,
经验证,抛物线y=﹣(x﹣2)2+1经过点C(4,﹣1);
(3)直线BD的解析式为y=x﹣1,解方程组得点P的坐标:P(3,);
(4)S△PEB=S△PBCS△PBC=×4×=3,S△PEB=×(1×2+1×1)=,
∴S△PEB=S△PBC.
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【题目】某校在“垃圾分类”宣传培训后,对学生知晓情况进行了一次测试,其测试成绩按照标准划分为四个等级:A 优秀,B 良好,C 合格,D 不合格.为了了解该校学生的成绩状况,对在校学生进行随机抽样调查,调查结果绘制成了以下两幅不完整的统计图:
请结合统计图回答下列问题:
(1)该校抽样调查的学生人数为 人;
(2)请补全条形统计图;
(3)样本中,学生成绩的中位数所在等级是 ;(填“A”、“B”、“C”或“D”)
(4)该校共有学生3000人,估计全校测试成绩为优秀和良好的学生共有 人.
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【题目】已知是等腰直角三角形,,点是的中点,延长至点,使,连接(如图①).
(1)求证:≌;
(2)已知点是的中点,连接(如图②).
①求证: ≌;
②如图③,延长至点,使,连接,求证:.
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【题目】今年植树节,.红星中学组织师生开展植树造林活动,为了了解全校800名学生的植树情况,随机抽样调在50名学生的植树情况,制成如下统计表和条形统计围(均不完整).
(1)将统计表和条形统计图补充完整;
(2)若将植树数量制成扇形统计图,试求“植树数量是5棵”所对应扇形的圆心角的度数。
(3)求抽样的50名学生植树数量的平均数
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【题目】如图所示,AB∥DE,AC∥DF,AC=DF下列条件中,不能判断△ABC≌△DEF的是( )
A. AB=DE B. ∠B=∠E C. EF=BC D. EF∥BC
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【题目】如图,在△ABC中,∠ABC=2∠C,AP和BQ分别为∠BAC和∠ABC的角平分线,若△ABQ的周长为18,BP=4,则AB的长为_____________
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【题目】如图所示,已知一次函数(k≠0)的图象与x轴、y轴分别交于A、B两点,且与反比例函数(m≠0)的图象在第一象限交于C点,CD垂直于x轴,垂足为D.若OA=OB=OD=1.
(1)求点A、B、D的坐标;
(2)求一次函数和反比例函数的解析式.
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