【题目】某校在开展读书交流活动中,全体师生积极捐书,为了解所捐书籍的种类,对部分书籍进行了抽样调查,李老师根据调查数据绘制了如下不完整的统计图.请你根据统计回答下面问题:
(1)本次抽样调查的书籍有多少本?请补全条形统计图;
(2)求出图1中表示文学类书籍的扇形圆心角度数;
(3)本次活动师生共捐书1200本,请估计有多少本科普类图书?
【答案】(1)40本;统计图见解析;(2)126°;(3)360本.
【解析】
(1)由文学类和科普类书籍的数量和及这两类书籍所占的百分比可得抽取的总数量;再利用抽取的总数量分别乘以艺术类,其它类书籍对应的百分比可求出其具体数量,从而可补全统计图;
(2)利用360°乘以文学类书籍所占的百分比即可求出其所在扇形圆心角的度数;
(3)利用本次活动师生捐书总数量乘以样本中科普类书籍数量所占比例可得.
解:(1)根据题意得,(14+12)÷(1-20%-15%)=40(本).
答:本次抽样调查的书籍有40本.
其它类书籍的数量为:40×15%=6(本),艺术类书籍的数量为:40×20%=8(本),
补全图形如下:
(2)根据题意得,360°×=126°;
答:文学类书籍的扇形圆心角度数为126°;
(3)根据题意得,1200×=360(本).
答:估计有360本科普类图书.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】甲乙两位老师同住一小区,该小区与学校相距米.甲从小区步行去学校,出发分钟后乙再出发,乙从小区先骑公共自行车,骑行若干米到达还车点后,立即步行走到学校.已知乙骑车的速度为米/分,甲步行的速度比乙步行的速度每分钟快米.设甲步行的时间为(分),图1中线段与折线分别表示甲、乙离小区的路程(米)与甲步行时间(分)的函数关系的图象;图2表示甲、乙两人之间的距离(米)与甲步行时间 (分)的函数关系的图象(不完整),根据图1和图2中所给的信息,解答下列问题:
(1)求甲步行的速度和乙出发时甲离开小区的路程;
(2)求直线的解析式;
(3)在图2中,画出当时,关于的函数的大致图象.
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【题目】央视“经典咏流传”开播以来受到社会广泛关注,我市也在各个学校开展了传承经典的相关主题活动“戏曲进校园”.某校对此项活动的喜爱情况进行了随机调查,对收集的信息进行统计,绘制了下面两副尚不完整的统计图,请你根据统计图所提供的信息解答下列问题:
图中A表示“很喜欢”,B表示“喜欢”,C表示“一般”,D表示“不喜欢”.
(1)被调查的总人数是 人,扇形统计图中B部分所对应的扇形圆心角的度数为 ,并补全条形统计图;
(2)若该校共有学生1800人,请根据上述调查结果估计该校学生中A类有多少人;
(3)在A类5人中,刚好有3个女生2个男生,从中随机抽取两个同学担任两角色,用树状图或列表法求出被抽到的两个学生性别相同的概率.
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【题目】如图,小明在C处看到西北方向上有一凉亭A,北偏东°的方向上有一棵大树B,已知凉亭A在大树B的正西方向,若BC=米,则A、B两点相距 ( )
A.米B.米
C.米D.米
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【题目】如图在平面直角坐标系中,将△ABO绕点A顺时针旋转到△AB1C1的位置,点B、O分别落在点B1、C1处,点B1在x轴上,再将△AB1C1绕点B1顺时针旋转到△A1B1C2的位置,点C2在x轴上,将△A1B1C2绕点C2顺时针旋转到△A2B2C2的位置,点A2在x轴上,依次进行下去…若点A(,0),B(0,2),则点B2018的坐标为( )
A. (6048,0)B. (6054,0)C. (6048,2)D. (6054,2)
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【题目】已知:二次函数C1:y1=ax2+2ax+a-1(a≠0).
(1)把二次函数C1的表达式化成y=a(x-h)2+b(a≠0)的形式 ,并写出顶点坐标 ;
(2)已知二次函数C1的图象经过点A(-3,1).
①a的值 ;
②点B在二次函数C1的图象上,点A,B关于对称轴对称,连接AB.二次函数C2:y2=kx2+kx(k≠0)的图象,与线段AB只有一个交点,则k的取值范围 .
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【题目】二次函数为常数,中的与的部分对应值如下表:
x | -1 | 0 | 3 |
y | n | -3 | -3 |
当时,下列结论中一定正确的是________(填序号即可)
①;②当时,的值随值的增大而增大;③;④当时,关于的一元二次方程的解是,.
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【题目】有一段6000米的道路由甲乙两个工程队负责完成.已知甲工程队每天完成的工作量是乙工程队每天完成工作量的2倍,且甲工程队单独完成此项工程比乙工程队单独完成此项工程少用10天.
(1)求甲、乙两工程队每天各完成多少米?
(2)如果甲工程队每天需工程费7000元,乙工程队每天需工程费5000元,若甲队先单独工作若干天,再由甲乙两工程队合作完成剩余的任务,支付工程队总费用不超过79000元,则两工程队最多可以合作施工多少天?
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