【题目】如图,
,
是直线
两侧的点,以
为圆心,
长为半径画弧交
于
,
两点,又分别以
,
为圆心,大于
的长为半径画弧,两弧交于点D,连接
,
,
下列结论不一定正确的是( )
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A.
B.点
,
关于直线
对称
C.点
,
关于直线
对称D.
平分![]()
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在四边形ABCD中,AD//BC,E在BC的延长线,联结AE分别交BD、CD于点G、F,且
.
(1)求证:AB//CD;
(2)若
,BG=GE,求证:四边形ABCD是菱形.
![]()
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】(2017湖北省鄂州市)小明想要测量学校食堂和食堂正前方一棵树的高度,他从食堂楼底M处出发,向前走3米到达A处,测得树顶端E的仰角为30°,他又继续走下台阶到达C处,测得树的顶端E的仰角是60°,再继续向前走到大树底D处,测得食堂楼顶N的仰角为45°.已知A点离地面的高度AB=2米,∠BCA=30°,且B、C、D三点在同一直线上.
(1)求树DE的高度;
(2)求食堂MN的高度.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,某农场老板准备建造一个矩形羊圈
,他打算让矩形羊圈的一面完全靠着墙
,墙
可利用的长度为
,另外三面用长度为
的篱笆围成(篱笆正好要全部用完,且不考虑接头的部分),设矩形羊圈的面积为
,垂直于墙的一边长
为
.
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填空:
与
的函数关系式________,
是
的________函数,
的取值范围是________;
若要使矩形羊圈的面积为
,求
的值.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,边长为1的正方形组成的网格中,
的顶点均在格点上,点
、
的坐标分别是
,![]()
(1)点
在
轴上,当
的值最小时,在图中画出点
;
(2)求出点
的坐标;
(3)并直接写出
的最小值为 .
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【题目】关于
的方程
有增根,则
的值为__________.
【答案】2
【解析】方程两边都乘(x2),得
x+x2=a,即a=2x2.
分式方程的增根是x=2,
∵原方程增根为x=2,
∴把x=2代入整式方程,得a=2,
故答案为:2.
点睛:本题考查了分式方程的增根,增根是分式方程化为整式方程后产生的使分式方程的分母为0的根.把增根代入化为整式方程的方程即可求出a的值.
【题型】填空题
【结束】
17
【题目】反比例函数y=
的图象经过点(1,6)和(m,-3),则m= .
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【题目】已知平面直角坐标系中,△ABC的三个顶点的坐标分别为A(2,2),B(1,﹣1),C(3,0).
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(1)在图1中,画出以点O为位似中心,放大△ABC到原来的2倍的△A1B1C1;
(2)若P(a,b)是AB边上一点,平移△ABC之后,点P的对应点P'的坐标是(a+3,b﹣2),在图2中画出平移后的△A2B2C2.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在△ABC中,AB=AC,AB的垂直平分线MN交AC于点D,交AB于点E.
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(1)若∠A=40°,求∠DBC的度数;
(2)若AE=6,△CBD的周长为20,求△ABC的周长.
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