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【题目】探究:如图①,△ABC是等边三角形,在边ABBC的延长线上截取BM=CN,连结MCAN,延长MCAN于点P

1)求证:△ACN≌△CBM

2)∠CPN= °;(给出求解过程)

3)应用:将图①的△ABC分别改为正方形ABCD和正五边形ABCDE,如图②、③,在边ABBC的延长线上截取BM=CN,连结MCDN,延长MCDN于点P,则图②中∠CPN= °;(直接写出答案)

4)图③中∠CPN= °;(直接写出答案)

5)拓展:若将图①的△ABC改为正n边形,其它条件不变,则∠CPN= °(用含n的代数式表示,直接写出答案).

【答案】1)见解析;(2120;(390;(472;(5.

【解析】

1)利用等边三角形的性质得到BC=AC,∠ACB=ABC,从而得到△ACN≌△CBM.

2)利用全等三角形的性质得到∠CAN=BCM,再利用三角形的外角等于与它不相邻的两个内角的和,即可求解.

3)利用正方形(或正五边形)的性质得到BC=DC,∠ABC=BCD,从而判断出△DCN≌△CBM,再利用全等三角形的性质得到∠CDN=BCM,再利用内角和定理即可得到答案.

(4)由(3)的方法即可得到答案.

5)利用正三边形,正四边形,正五边形,分别求出∠CPN的度数与边数的关系式,即可得到答案.

1)∵△ABC是等边三角形,

BC=AC,∠ACB=BAC=ABC=60

∴∠ACN=CBM=120

在△CAN和△CBM中,

∴△ACN≌△CBM.

2)∵△ACN≌△CBM.

∴∠CAN=BCM

∵∠ABC=BMC+BCM,∠BAN=BAC+CAN

∴∠CPN=BMC+BAN

=BMC+BAC+CAN

=BMC+BAC+BCM

=ABC+BAC

=60+60,

=120

故答案为:120.

3)将等边三角形换成正方形,

∵四边形ABCD是正方形,

BC=DC,∠ABC=BCD=90

∴∠MBC=DCN=90

在△DCN和△CBM中,

∴△DCN≌△CBM

∴∠CDN=BCM

∵∠BCM=PCN

∴∠CDN=PCN

RtDCN中,∠CDN+CND=90

∴∠PCN+CND=90

∴∠CPN=90

故答案为:90.

(4)将等边三角形换成正五边形,

∴∠ABC=DCB=108

∴∠MBC=DCN=72

在△DCN和△CBM中,

∴△DCN≌△CBM

∴∠BMC=CND,∠BCM=CDN

∵∠BCM=PCN

∴∠CND=PCN

在△CDN中,∠CDN+CND=BCD=108

∴∠CPN=180-(CND+PCN)

=180-(CND+CDN)

=180-108

=72

故答案为:72.

5)正三边形时,∠CPN=120=

正四边形时,∠CPN=90=

正五边形时,∠CPN=72=

n边形时,∠CPN=

故答案为: .

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使用次数

0

1

2

3

4

5(含5次以上)

累计车费

0

0.5

0.9

1.5

同时,就此收费方案随机调查了某高校100名师生在一天中使用A品牌共享单车的意愿,得到如下数据:

使用次数

0

1

2

3

4

5

人数

5

15

10

30

25

15

)写出的值;

)已知该校有5000名师生,且A品牌共享单车投放该校一天的费用为5800元.试估计:收费调整后,此运营商在该校投放A品牌共享单车能否获利? 说明理由.

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甲:78  86  74  81  75  76  87  70  75  90 

75  79  81  70  75  80  85  70  83  77

乙:92  71  83  81  72  81  91  83  75  82

 80  81  69  81  73  74  82  80  70  59

整理、描述数据

按如下分数段整理、描述这两组样本数据:

成绩x

人数

部门

50≤x≤59

60≤x≤69

70≤x≤79

80≤x≤89

90≤x≤100

0

0

12

7

1

1

1

6

   

   

(说明:成绩80分及以上为生产技能优秀,70﹣﹣79分为生产技能良好,60﹣﹣69分为生产技能合格)

根据上述表格绘制甲、乙两部门员工成绩的频数分布图.

分析数据

两组样本数据的平均数、中位数、众数如下表所示:

部门

平均数

中位数

众数

78.35

77.5

75

78

80.5

81

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