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    因式分解：

        (x＋y)2－4x2；   


     (x＋y)2－4x2＝(x＋y)2－(2 x)2(1分）＝[(x＋y)＋2x][(x＋y)－2x]（3分）＝－(3x＋y)(x－y)【或(3x＋y)(y-x)】（4分）；

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在中，，垂足为，点在上，，垂足为.

         (1) 与平行吗?为什么?

    (2)如果，且，求的度数.

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    下列计算中错误的是                                                           (  )

    A．                       B．

    C．             D．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    （2a＋3）（a－2）－a（2a－3），其中a=-2．

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    用适当的不等式表示下列数量关系：

    x的与-5的和是非负数；       

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    若（x-1）与（2-kx）的乘积中，不含x的一次项，则常数k的值是    .

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    在一个不透明的盒子里装有只有颜色不同的黑、白两种球共40个，小李做摸球实验，她将盒子里面的球搅匀后从中随机摸出一个球记下颜色，再把它放回盒子中，不断重复上述过程，如表是实验中的一组统计数据：

    摸球的次数n

    100

    200

    300

    500

    800

    1000

    3000

    摸到白球的次数m

    63

    124

    178

    302

    481

    599

    1803

    摸到白球的频率

    0.63

    0.62

    0.593

    0.604

    0.601

    0.599

    0.601

    （1）请估计：当实验次数为10000次时，摸到白球的频率将会接近　　；（精确到0.1）

    （2）假如你摸一次，你摸到白球的概率P（摸到白球）=　　；

    （3）如何通过增加或减少这个不透明盒子内球的具体数量，使得在这个盒子里每次摸到白球的概率为0.5？

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    若2x+1=3，则6x+3的值为　

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