【题目】如图所示的一块地，∠ADC=90°，AD=4m，CD=3m，AB=13m，BC=12m，求这块地的面积．
【答案】这块土地的面积为24m2
【解析】连接AC，利用勾股定理可以得出三角形ACD和ABC是直角三角形，△ABC的面积减去△ACD的面积就是所求的面积．
解：连接AC．
在Rt△ACD中，AD=4，CD=3，
∴AC 2 =AD 2 +CD 2 =4 2 +3 2 =25，
又∵AC＞0，
∴AC=5．
又∵BC=12，AB=13，
∴AC 2 +BC 2 =5 2 +12 2 =169，
又∵AB 2 =169，
∴AC 2 +BC 2 =AB 2 ，
∴△ACB是直角三角形，
∴S =S △ABC -S △ADC =30-6=24m2．
“点睛”考查了直角三角形面积公式以及勾股定理的应用，作辅助线是解决本题的关键．
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【题目】如图，已知AB∥CD，分别探究下面两个图形中∠APC和∠PAB、∠PCD的关系，请从你所得两个关系中选出任意一个，说明你探究的结论的正确性.
结论：（1）
（2）
选择结论： ，说明理由.
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【题目】已知方程组
的解满足x为非正数，y为负数．
(1)求m的取值范围；
(2)化简：|m﹣3|﹣|m+2|；
(3)在m的取值范围内，当m为何整数时，不等式2mx+x＜2m+1的解为x＞1．
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【题目】如图，已知△ABC的三个顶点坐标为A（﹣2，3），B（﹣6，0），C（﹣1，0）．
（1）将△ABC绕坐标原点O旋转180°，画出图形，并写出点A的对应点A′的坐标_____；
（2）将△ABC绕坐标原点O逆时针旋转90°，直接写出点A的对应点A″的坐标_____；
（3）请直接写出：以A、B、C为顶点的平行四边形的第四个顶点D的所有可能的坐标_____．
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【题目】如图，在城市改造中，市政府欲在一条人工河上架一座桥，河的两岸PQ与MN平行，河岸MN上有A、B两个相距50米的凉亭，小亮在河对岸D处测得∠ADP=60°，然后沿河岸走了110米到达C处，测得∠BCP=30°，求这条河的宽．（结果保留根号）
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【题目】甲、乙两人分别从
，
两地相向而行，他们距地的距离
与时间
的关系如图所示，下列说法错误的是（ ）
A.甲的速度是
B.甲出发4.5小时后与乙相遇
C.乙比甲晚出发2小时D.乙的速度是
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【题目】我市某中学举办“网络安全知识答题竞赛”，初、高中部根据初赛成绩各选出5名选手组成初中代表队和高中代表队参加学校决赛，两个队各选出的5名选手的决赛成绩如图所示．
平均分（分） | 中位数（分） | 众数（分） | 方差（ | |
初中部 | a | 85 | b |
|
高中部 | 85 | c | 100 | 160 |
（1）根据图示计算出a、b、c的值；
（2）结合两队成绩的平均数和中位数进行分析，哪个队的决赛成绩较好？
（3）计算初中代表队决赛成绩的方差
，并判断哪一个代表队选手成绩较为稳定．
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【题目】去年4月，国民体质监测中心等机构开展了青少年形体测评，专家组随机抽查了某市若干名初中生坐姿、站姿、走姿的好坏情况. 我们对专家的测评数据作了适当处理（如果一个学生有一种以上不良姿势，我们以他最突出的一种作记载），并将统计结果绘制成了如下两幅不完整的统计图，请你根据图中所给信息解答些列问题：
（1）请将两幅图补充完整；
（2）在这次形体测评中，一共抽查了______名学生，如果全市有20万名初中生，那么全市初中生中，三姿良好的学生约有______人.
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【题目】为了解学生课外阅读的喜好，某校从八年级随机抽取部分学生进行问卷调查，调查要求每人只选取一种喜欢的书籍，如果没有喜欢的书籍，则作“其它”类统计。图（1）与图（2）是整理数据后绘制的两幅不完整的统计图。以下结论不正确的是（ ）
A. 由这两个统计图可知喜欢“科普常识”的学生有90人．
B. 若该年级共有1200名学生，则由这两个统计图可估计喜爱“科普常识”的学生约有360个．
C. 由这两个统计图不能确定喜欢“小说”的人数．
D. 在扇形统计图中，“漫画”所在扇形的圆心角为72°．
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