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    19．已知m-n=-2，则代数式10-m+n=（　　）
    A．8B．12C．-8D．-12

    分析 依据等式的性质可知-m+n=2，然后整体代入即可．

    解答 解：∵m-n=-2，
    ∴-m+n=2．
    ∴原式=10+2=12．
    故选：B．

    点评 本题主要考查的是求代数式的值，求得-m+n=2是解题的关键．

    练习册系列答案
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    9．化简
    （1）$\sqrt{18}×\sqrt{2}$-5            
    （2）$\sqrt{8}$+$\sqrt{32}$-$\sqrt{2}$
    （3）$\sqrt{\frac{1}{7}}$+$\sqrt{28}$-$\sqrt{700}$
    （4）（$\sqrt{5}$-$\sqrt{7}$）（$\sqrt{5}$+$\sqrt{7}$）+2．

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    10．如图，D为∠BAC的平分线上一点，BD=CD，过点D作DE⊥AC于E，DF⊥AB交AB的延长线于F，下列结论：
    ①△CDE≌△BDF   
    ②AB+AC=2AF   
    ③∠BAC+∠BDC=180°
    ④∠DAC=∠BCD；
    其中正确的结论有（　　）
    A．4个B．3个C．2个D．1个

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    7．如图，PA与⊙O相切于点A，弦AB⊥OP，垂足为C，OP与⊙O相交于点D，已知OA=2，OP=4，则弦AB的长2$\sqrt{3}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    14．如图，有一段斜坡BC长为30米，坡角∠CBD=30°，为方便车辆通行，现准备把坡角降为15°．
    （1）求坡高CD；
    （2）求tan15°的值（结果保留根号）

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    4．先化简，再求值：（2x+y）2+（2x+y）（2x-y）-8x2，其中x=-3，y=$\frac{1}{2}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    11．关于x的方程ax2+bx-1=0的一个解是x=-1，则2015-a+b=2014．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    8．如图，以O为圆心的两个同心圆中，大圆的弦AB与小圆相切于点C，若大圆半径为10cm，小圆半径为6cm，求弦AB的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    13．已知，如图，线段AC，BD交于O，∠AOB为钝角，AB=CD，BF⊥AC于F，DE⊥AC于E，AE=CF，
    （1）求证：BO=DO．
    （2）若∠AOB为锐角，其他条件不变，请画出图象并判断（1）中的结论是否仍成立．

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