如图,△ABC中,D、E分别是BC、AC的中点,BF平分∠ABC,交DE于点F,若BC=6,则DF的长是( )
A.3 B.2 C. D.4
科目:初中数学 来源: 题型:
如图所示,某古代文物被探明埋于地下的A处,由于点A上方有一些管道,考古人员不能垂直向下挖掘,他们被允许从B处或C处挖掘,从B处挖掘时,最短路线BA与地面所成的锐角是56°,从C处挖掘时,最短路线CA与地面所成的锐角是30°,且BC=20m,若考古人员最终从B处挖掘,求挖掘的最短距离.(参考数据:sin56°=0.83,tan56°≈1.48,≈1.73,结果保留整数)
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科目:初中数学 来源: 题型:
某校为了解 八年级学生课外活动书籍借阅情况,从中随机抽取了50名学生课外书籍借阅情况.将统计结果列出如下的表格,并绘制如图所示的扇形统计图,其中科普类册数占这50名学生借阅总册数的40%.
类别 | 科普类 | 教辅类 | 文艺类 | 其他 |
册数(本) | 180 | 110 | m | 40 |
(1)表格中字母m的值等于 ;
(2)该校八年级共有400名学生,则可以估计出八年级学生共借阅教辅类书籍约 本.
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科目:初中数学 来源: 题型:
某玩具店进了一箱黑白两种颜色的塑料球3000个(除颜色外都相同),为了估计两种颜色的球各有多少个,将箱子里面的球搅匀后从中随机摸出一个球记下颜色,再把它放回箱子里,多次重复上述过程后,发现摸到黑球的频率在0.6附近波动,据此可以估算黑球的个数约为 个.
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科目:初中数学 来源: 题型:
如图,菱形纸片ABCD中,∠A=60°,折叠菱形纸片ABCD,使点C落在DP(P为AB中点)所在的直线上,得到经过点D的折痕DE.则∠DEC的大小为( )
A.78° B.75° C.60° D.45°
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科目:初中数学 来源: 题型:
在三只乒乓球上,分别写有三个不同的正整数(用a、b、c表示),三只乒乓球除上面的数字不同外,其余均相同.将三只乒乓球放在一个盒子中,无放回的从中依次摸2只乒乓球,将球上面的数字相加求和.当和为偶数时,记为事件A;当和为奇数时,记为事件B.
(1)设计一组a、b、c的值,使得事件A为必然发生的事件;
(2)设计一组a、b、c的值,使得事件B发生的概率大于事件A发生的概率.
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