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    如图，小贤为了体验四边形的不稳定性，将四根木条用钉子钉成一个矩形框架ABCD，B与D两点之间用一根橡皮筋拉直固定，然后向右扭动框架，观察所得四边形的变化．下面判断错误的是(    )　

    A．四边形ABCD由矩形变为平行四边形           

    B．BD的长度增大                       

    C．四边形ABCD的面积不变                     

    D．四边形ABCD的周长不变


    C

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，△是直角三角形，=，，点在反比例函数 的图象上．若点在反比例函数的图象上，则的值为

    A．          B．           C．              D．

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    －2的倒数等于

    A、2　　　　B、－2　　　C、　　　　D、－

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知A（1，）是反比例函数图象上的一点，直线AC经过点A及坐标原点且与反比例函数图象的另一支交于点C，求C的坐标及反比例函数的解析式。

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，曲线抛物线的一部分，且表达式为：曲线与曲线关于直线对称。

    （1）求A、B、C三点的坐标和曲线的表达式；

    （2）过点D作轴交曲线于点D，连接AD，在曲线上有一点M，使得四边形ACDM为筝形（如果一个四边形的一条对角线被另一条对角线垂直平分，这样的四边形为筝形），请求出点M的横坐标。

    （3）设直线CM与轴交于点N，试问在线段MN下方的曲线上是否存在一点P，使△PMN的面积最大？若存在，求出点P的坐标；若不存在，请说明理由。

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，点A，B，C在⊙O上，CO的延长线交AB于点D，∠A＝50°，∠B＝30°，则∠ADC的度数为        ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    ⊙O为△ABC的外接圆，请仅用无刻度的直尺，根据下列条件分别在图1，图2中画出一条弦，使这条弦将△ABC分成面积相等的两部分(保留作图痕迹，不写作法)．

    (1)如图1，AC＝BC；

    (2)如图2，直线l与⊙O相切与点P，且l∥BC．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，△ABC、△EFG均是边长为2的等边三角形，点D是边BC、EF的中点，直线AG、FC相交于点M．当△EFG绕点D旋转时，线段BM长的最小值是（    ）

    A．                  

    B．                   

    C．                       

    D．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    二次函数（）的图象如图所示，下列说法：①；②当时，；③若点（，）和点（，）都在函数的图象上，当时，；④。其中正确的是（    ）

    A．① ② ④         B．① ④              C．① ② ③        D．③ ④

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