| A. | 19cm | B. | 23cm | C. | 16cm | D. | 19cm或23cm |
分析 题目给出等腰三角形有两条边长为5cm和9cm,而没有明确腰、底分别是多少,所以要进行讨论,还要应用三角形的三边关系验证能否组成三角形.
解答 解:①当腰是5cm时,三角形的三边是:5cm,5cm,9cm,能构成三角形,
则等腰三角形的周长=5+5+9=19cm;
②当腰是9cm时,三角形的三边是:5cm,9cm,9cm,能构成三角形,
则等腰三角形的周长=5+9+9=23cm;
因此这个等腰三角形的周长为19或23cm.
故选D.
点评 本题考查了等腰三角形的性质和三角形的三边关系;已知没有明确腰和底边的题目一定要想到两种情况,分类进行讨论,还应验证各种情况是否能构成三角形进行解答,这点非常重要,也是解题的关键.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 3cm | B. | 4cm | C. | 5cm | D. | 6cm |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 如果两个三角形全等,则它们必是关于直线成轴对称的图形 | |
| B. | 如果两个三角形关于某直线成轴对称,那么它们是全等三角形 | |
| C. | 等腰三角形底边中线是对称轴 | |
| D. | 一条线段是关于经过该线段中点的直线成轴对称的图形 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 1 | B. | $\frac{3}{4}$ | C. | $\frac{1}{3}$ | D. | $\frac{3}{2}$ |
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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