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6.a、b互为倒数,x、y互为相反数且y≠0,那么代数式:(x+y)-ab-$\frac{x}{y}$的值.

分析 利用倒数,相反数的定义求出x+y,ab与$\frac{x}{y}$的值,代入原式计算即可得到结果.

解答 解:根据题意得:ab=1,x+y=0,$\frac{x}{y}$=-1,
则原式=0-1+1=0.

点评 此题考查了代数式求值,相反数,倒数,以及绝对值,熟练掌握运算法则是解本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

16.请同学们仔细阅读以下内容:
数学课上,老师向同学们介绍了直角三角形的性质:直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半.
如图1,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,点D是边AB的中点,则CD=AD=BD=$\frac{1}{2}$AB.
请同学们借助以上知识点探究下面问题:
如图2,Rt△ABC≌Rt△EDF,∠ACB=∠F=90°,∠A=∠E=30°.△EDF绕着边AB的中点D旋转,DE,DF分别交线段AC于点M,K.
(1)观察:①如图3、图4,当∠CDF=0°或60°时,AM+CK=MK(填“>”,“<”或“=”).
②如图5,当∠CDF=30° 时,AM+CK>MK(只填“>”或“<”).
(2)猜想:如图1,当0°<∠CDF<60°时,若点G是点A关于直线DE的对称点,则AM+CK>MK,证明你所得到的结论.
(3)如果MK2+CK2=AM2,请直接写出∠CDF的度数.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

17.如图,四边形ABCD是正方形,点E、F分别在AB、BC上,∠EDF=45°,DE、DF分别交AC于点G、H.求证:EF=$\sqrt{2}$GH.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

14.如图,正方形ABCD中,E、F分别为CD、BC的中点,AE、DF交于点P.
(1)连接CP交AD于点G,DG=$\frac{2\sqrt{10}}{3}$,则PC=4;
(2)连接AC交DF于点Q,则△CQE的面积为$\frac{10}{3}$.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

1.解下列方程,选择适当的方法.
(1)(3-x)2+x2=5
(2)x2+2$\sqrt{3}$x+3=0
(3)x2-2x=0 
(4)x2+6x+9=7.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

11.计算题
(1)($+\frac{2}{7}$)+(-$\frac{4}{9}$)-(+$\frac{5}{9}$)-(+1);
(2)(-5)×8×(-7)×(-0.25);
(3)3×(-4)+(-28)÷7; 
(4)(-1)10×2+(-2)3÷4.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

18.解方程
(1)(2x-5)-4(x+1)=-11
(2)$\frac{3x+1}{4}$-1=$\frac{5x-2}{8}$.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

15.已知x2n=2,y3n=3,求(2x2nn(y2n3-3[(xy)6]n的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

16.把弯曲的道路改直,能够缩短行程,其道理用数学知识解释应是两点之间,线段最短.

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