精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
14.如图,正方形ABCD中,E、F分别为CD、BC的中点,AE、DF交于点P.
(1)连接CP交AD于点G,DG=$\frac{2\sqrt{10}}{3}$,则PC=4;
(2)连接AC交DF于点Q,则△CQE的面积为$\frac{10}{3}$.

分析 (1)根据正方形的性质得到AD=CD=BC,∠ADE=∠BCD=90°,于是得到DE=CF,推出△ADE≌△CDF,根据全等三角形的性质得到∠1=∠2,由∠2+∠3=90°,得到∠1+∠3=90°,根据三角函数的定义得到tan∠1=$\frac{DE}{AD}=\frac{1}{2}=\frac{DP}{AP}$,tan∠2=$\frac{PE}{DP}$=$\frac{1}{2}$,设PE=x,DP=2x,AP=4x,于是得到AE=5x,PF=3x,通过△DPG∽△FPC,由相似三角形的性质得到$\frac{DG}{FC}=\frac{DP}{PF}=\frac{2x}{3x}$=$\frac{GP}{PC}$,求得DG=$\frac{2\sqrt{10}}{3}$,$\frac{DG}{FC}=\frac{2}{3}$,FC=$\sqrt{10}$,DC=2$\sqrt{10}$,GC=$\frac{20}{3}$,于是得到结论;2)过Q作QH⊥CD于H,根据相似三角形的判定得到△AQD∽△CQF,根据相似三角形的性质得到$\frac{AD}{CF}=\frac{DQ}{QF}=\frac{2}{1}$,代入数据监控得到结论.

解答 解:(1)正方形ABCD中,
∵AD=CD=BC,∠ADE=∠BCD=90°,
∵E、F分别为CD、BC的中点,
∴DE=CF,
在△ADE与△CDF中,
$\left\{\begin{array}{l}{AD=CD}\\{∠ADC=∠BCD}\\{DE=CF}\end{array}\right.$,
∴△ADE≌△CDF,
∴∠1=∠2,
∵∠2+∠3=90°,
∴∠1+∠3=90°,
∴AE⊥DF,
∵tan∠1=$\frac{DE}{AD}=\frac{1}{2}=\frac{DP}{AP}$,tan∠2=$\frac{PE}{DP}$=$\frac{1}{2}$,
∴设PE=x,DP=2x,AP=4x,
∴AE=5x,PF=3x,
∵△DPG∽△FPC,
∴$\frac{DG}{FC}=\frac{DP}{PF}=\frac{2x}{3x}$=$\frac{GP}{PC}$,
∵DG=$\frac{2\sqrt{10}}{3}$,$\frac{DG}{FC}=\frac{2}{3}$,
∴FC=$\sqrt{10}$,
∴DC=2$\sqrt{10}$,
∴GC=$\frac{20}{3}$,
∴PC=4;
故答案为:4;

(2)过Q作QH⊥CD于H,
∴QH∥AD,
∵AD∥BC,
∴△AQD∽△CQF,
∴$\frac{AD}{CF}=\frac{DQ}{QF}=\frac{2}{1}$,
∴$\frac{PQ}{PF}=\frac{2}{3}=\frac{QH}{CF}$,
∵FC=$\sqrt{10}$,
∴QH=$\frac{2}{3}$$\sqrt{10}$,
∴S△ECQ=$\frac{1}{2}×\sqrt{10}×\frac{2}{3}\sqrt{10}$=$\frac{10}{3}$.
故答案为:$\frac{10}{3}$.

点评 本题考查了相似三角形的判定和性质.全等三角形的判定和性质,正方形的性质,正确的作出辅助线是解题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

4.探究与应用
(1)问题
如图1,在四边形ABCD中,点P为AB上一点,AD=BP,∠A=∠B=∠DPC=90°,求证:△ADP≌△BPC.
(2)探究
如图2,在四边形ABCD中,点P为AB上一点,AD=BP,∠A=∠B=∠DPC=θ时,上述结论是否依然成立?说明理由.
(3)应用请利用(1)(2)获得的经验解决问题:
图3,在△ABD中,AB=6,AD=BD=BP=5,且满足∠A=∠DPC,求DC的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

5.解下列方程;
(1)x2-2x-8=0;   
(2)2x2+5x-3=0.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

2.解下列方程
(1)4x+3=2x+1
(2)$\frac{3y+12}{4}=2-\frac{5y-7}{3}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

9.如图,在四边形ABCD中,给出下列的条件,能判断它是平行四边形的是(  )
A.AB∥CD,AD=BCB.∠B=∠C,∠A=∠DC.AB=AD,CB=CDD.AB=CD,AD=BC

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

19.如图,四边形ABCD是菱形,点F在CD上,点E在BC的延长线上,连接AE、BF交于点H,∠AHB=∠D,△ABE的周长为54,CF=11,BF=20,则CE的长为8.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

6.a、b互为倒数,x、y互为相反数且y≠0,那么代数式:(x+y)-ab-$\frac{x}{y}$的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

3.在(-$\sqrt{2}$)0,$\root{3}{8}$,0,$\sqrt{9}$,$\root{3}{4}$,0.010010001…,$\frac{π}{2}$,-0.333…,$\sqrt{5}$中,无理数有(  )
A.2个B.3个C.4个D.5个

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

4.如图,已知AC∥ED,AB∥FD,∠A=65°,求:∠EDF的度数.

查看答案和解析>>

同步练习册答案