精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】如图在平面直角坐标系xOy直线轴于点、交轴于点

1)求直线的函数表达式;

2)设点轴上的一点

①在坐标平面内是否存在点,使以为顶点的四边形是菱形?若存在,求出点的坐标;若不存在,说明理由.

②若是线段的中点,点与点关于轴对称,点在直线上,当为等边三角形时,求直线的函数表达式.

【答案】(1);(2) ;(3)

【解析】

1)将点A的坐标代入直线中即可求出直线的解析式;

2)①先假设存在点Q,则以A,P,B,Q为顶点的四边形是菱形,再利用菱形的性质求点Q的坐标即可,如果能求出来,说明存在,反之则不存在;

②要求DM的直线必须知道点M的坐标,求点M的坐标必须把它放到直角三角形中去求.利用关于y轴对称的点的特点和等边三角形的性质,结合全等三角形及锐角三角函数解题即可.

解:(1)将代入得,

解得

所以,直线的函数表达式为

(2)①直线l中,令x=0,y=,OB=

由勾股定理得

AP为对角线时,有两种情况:

BPAQ

Q点与A点横坐标相同

∵四边形ABPQ是菱形

AQ=AB=8

若点P在点B上端,则Q的坐标为(4,8

若点P在点B下端,则Q的坐标为(4,-8

AB为对角线

∵四边形APBQ为菱形

AB,PQ交于点D

ABPQ

tanOBA=

OBA=30°

PBAQ

∴∠BAQ=30°

RtADQ中,

Q的坐标为

BP为对角线

∵四边形ABQP为菱形

BPAQ,AO=OQ

Q的坐标为

综上所述,这样的Q点有4个,分别是

②点DC点关于y轴对称,所以D的坐标为(-2,0

如图,当点轴上方时,

CD边绕点逆时针旋转至点与点重合,设重合,则,作MQAD于点Q

CD=CE,

为等边三角形

∴点的中垂线上,即在轴上,于是

∵∠MCP=∠DCE=60°

∴∠MCP+PCD=∠DCE+PCD

∴∠MCD=PCE

在△MCD和△PCE

MCD≌△PCESAS

RtAMQ中,

BAO=60°

tan60°=

AQ=x,MQ=

RtDMQ中,

解得

DM的直线方程为

D-2,0),代入直线方程中

解得

所以,直线DM的函数表达式为

当点轴下方时,同理可得直线的函数表达式为

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】在矩形ABCD中,AB2,∠ACB30°,将矩形ABCD绕点A逆时针方向旋转,得到矩形ABCD,记旋转角为α0α90°).

I)如图①,当B'C'过点D时,求△ADC'的面积S的值;

)如图②,当点B的对应点B'落在AC上时,在BC上取点E,使B'EAB

①求∠EBB'的大小;

②求BE的长(直接写出结果即可).

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,四边形DEFGABC的内接正方形,DG分别在ABAC上,EFBC上,AHABC的高,已知BC20AH16,求正方形DEFG的边长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知,如图抛物线y=ax2+3ax+ca0)与y轴交于点C,与x轴交于AB两点,点A在点B左侧.点B的坐标为(10),OC=3OB,


1)求抛物线的解析式;
2)若点D是线段AC下方抛物线上的动点,求四边形ABCD面积的最大值;
3)若点Ex轴上,点P在抛物线上.是否存在以ACEP为顶点且以AC为一边的平行四边形?若存在,写出点P的坐标;若不存在,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】在Rt△ABC中,∠ACB=90°∠A=30°,点DAB的中点,DE⊥BC,垂足为点E,连接CD

1)如图1DEBC的数量关系是   

2)如图2,若P是线段CB上一动点(点P不与点BC重合),连接DP,将线段DP绕点D逆时针旋转60°,得到线段DF,连接BF,请猜想DEBFBP三者之间的数量关系,并证明你的结论;

3)若点P是线段CB延长线上一动点,按照(2)中的作法,请在图3中补全图形,并直接写出DEBFBP三者之间的数量关系.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图所示,O是矩形ABCD的对角线的交点,作DECE相交于点E.求证:

1)四边形OCED是菱形;

2)连接OE.若,求OE的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】现有甲、乙、丙三人组成的篮球训练小组,他们三人之间进行互相传球练习,篮球从一个人手中随机传到另外一个人手中计作传球一次,共连续传球三次.

1)若开始时篮球在甲手中,则经过第一次传球后,篮球落在丙的手中的概率是 

2)若开始时篮球在甲手中,求经过连续三次传球后,篮球传到乙的手中的概率.(请用画树状图或列表等方法求解)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】我们知道,解一元二次方程,可以把它转化为两个一元一次方程来解,其实用“转化”的数学思想我们还可以解一些新的方程例如一元三次方程x3+x22x0,可以通过因式分解把它转化为xx2+x2)=0,通过解方程x0x2+x20,可得方程x3+x22x0的解.

1)方程x3+x22x0的解是x10x2   x3   

2)用“转化”的思想求方程x的解.

3)试直接写出的解   

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某班学生做用频率估计概率的实验时,给出的某一结果出现的频率折线图,则符合这一结果的实验可能是(  )

A.抛一枚硬币,出现正面朝上

B.从标有123456的六张卡片中任抽一张,出现偶数

C.从一个装有6个红球和3个黑球的袋子中任取一球,取到的是黑球

D.一副去掉大小王的扑克牌洗匀后,从中任抽一张牌的花色是红桃

查看答案和解析>>

同步练习册答案