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如图,已知过P点的直线与⊙O相交于A、B,AB为⊙O的直径,PC为⊙O的切线,C为切点,BD⊥PC于D,交圆心O于点E,∠P=30°,AB=2,求DE的长.
考点:切线的性质
专题:
分析:如图,首先作辅助线,求出线段PA的长度;然后证明AE∥PD,运用平行线分线段成比例定理即可解决问题.
解答:解:如图,连接AE,OC;
∵PC为⊙O的切线,
∴OC⊥PC;
又∵∠P=30°,
∴PO=2CO=2,
∴PA=PO-OA=2-1=1;
∵AB为⊙O的直径,
∴AE⊥BD,而PD⊥BD,
∴AE∥PD,
∴∠EAB=∠P=30°,
∴AB=2BE=2,
∴BE=1;
∵AE∥PD,
DE
BE
=
PA
AB

1
2
=
DE
1
,解得DE=
1
2

即DE的长为
1
2
点评:该命题以三角形和圆为载体,在考查圆的切线及其应用的同时,还渗透了对直角三角形的性质、平行线分线段成比例定理等几何知识点的考查;对综合的分析问题解决问题的能力提出了较高的要求.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知∠AOB=α,在射线OA、OB上分别取点OA1=OB1,连结A1B1,在B1A1、B1B上分别取点A2、B2,使B1B2=B1A2,连结A2B2…按此规律下去,记∠A2B1 B21,∠A3B2B32,…,∠An+1Bn Bn+1n,则θ20152014的值为(  )
A、180°+θ2014
B、180°-θ2014
C、180°+θ2015
D、180°-θ2015

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在△ABC中,D为BC的中点,AD=AC,DE⊥BC,与AB相交于点E,EC与AD相交于点F,求证:
(1)△ABC∽△FCD;
(2)AF=FD.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知在Rt△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,M、N在直线BC上,∠MAN=45°,现将∠MAN旋转.
(1)当点M、N在BC上时,则线段BM、CN、MN的数量关系如何?
(2)当点M在BC延长线上,点N在CB上,直接写出线段BM、CN、MN的数量关系;
(3)当点M在BC上,点N在BC延长线上,直接写出线段BM、CN、MN的数量关系.

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科目:初中数学 来源: 题型:

在-4,0.3,
2
这四个数中,是无理数的是(  )
A、-4
B、0.3
C、
7
5
D、
2

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科目:初中数学 来源: 题型:

在矩形ABCD中,AB=3,BC=6,BE=2EC,DM⊥AE于点M,求DM.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知三个数3,-4,x,根据下列条件求x的值.
(每个小题写出一个满足要求的值即可)
(1)这三个数的和是负数;
(2)这三个数的乘积是正数;
(3)这三个数满足其中两个数的平方和等于第三个数的平方.

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科目:初中数学 来源: 题型:

直线l与圆心O的距离为6,半径r=5,则直线l与⊙O的位置关系是(  )
A、相离B、相切
C、相交D、不能确定

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知直线l1y=
3
4
x+3
与x轴,y轴分别交于点A,点B,直线l2:y=kx+b经过点B,且l1⊥l2
(1)在所给的平面直角坐标系xOy中,画出直线l1和l2
(2)设直线l2与x轴交于点C,求△ABC的面积.

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