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    化简：
    3-x
    9-6x+x2
    =
     
    ．
    考点：约分
    专题：
    分析：先利用完全平方公式进行因式分解，再约分求解即可．
    解答：解：
    3-x
    9-6x+x2
    =
    3-x
    (3-x)2
    =
    1
    3-x
    ．
    故答案为：
    1
    3-x
    ．
    点评：本题主要考查了约分，解题的关键是正确的因式分解．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    关于x的方程2x2-2x+3m-1=0有两个实数根x1，x2．
    （1）求实数m的取值范围；
    （2）若x1•x2＞x1+x2-4，且m为正数，求m的值，并求出此时方程的解．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知关于x的一元一次不等式2ax-a＞-3的解集如图所示，则a的值为（　　）
    A、0B、1C、-1D、2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知等腰三角形的腰长为10，底边长12，则底边上的高是（　　）
    A、6B、8C、10D、12

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）
    		3
    •（
    		20
    +
    		18
    ）-（
    		24
    -5
    3
    5
    ）；
    （2）（3
    		2
    +
    		48
    ）（
    		18
    -4
    		3
    ）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    化简求值：[（2a+b）2-（a-b）（a+b）]÷2a．（a=2，b=-
    1
    4
    ）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如果两个多边形的每个对应角相等，每条对应边成比例，那么我们就称这两个多边形相似，相似的两个矩形中心重合，如图放置在第一象限，他们的长（较长边）与宽（较短边）之比为k，且他们的长与宽分别与x轴和y轴平行，直线y=mx+n（m＞0）分别交两个矩形的边于点P，Q，M，N，则线段PQ与MN之比为
     
    ．（用k，m，n表示）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知AC∥BD，OA=OC，则下列结论不成立的是（　　）
    A、∠B=∠C
    B、∠A=∠D
    C、∠AOC=∠BOD
    D、OA=OB

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在△ABC中，DE∥BC，AD=1，DB=2，DE=2，则BC=（　　）
    A、2B、4C、6D、8

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