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【题目】当字母取什么值时,下列各式有意义?

1

2

3

4

5

6

【答案】1;(2x取任意实数;(3;(4;(5x取任意实数;(6

【解析】

1)根据二次根式的被开方数非负可得关于x的不等式,解不等式即得结果;

2)根据非负数的性质可得结果;

3)根据二次根式的被开方数非负和分式的分母不为0可得关于x的不等式组,解不等式组即得结果;

4)根据二次根式的被开方数非负可得关于x的不等式组,解不等式组即得结果;

5)根据完全平方式的性质即得结果;

6)根据二次根式的被开方数非负可得关于x的不等式组,解不等式组即得结果.

解:(1)由,解得,∴当时,有意义;

2,∴当x取任意实数时,有意义;

3)由题意可得,解得,即,∴当时,有意义;

4)根据题意,得:,解得,∴当时,有意义;

5)∵不论x取任意实数,,∴当x取任意实数时有意义;

6)由,可得,∴当时,意义.

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【题目】某公司招聘一名员工,现有甲、乙两人竞聘,公司聘请了3位专家和4位群众代表组成评审组,评审组对两人竟聘演讲进行现场打分,记分采用100分制,其得分如下表:

评委(序号)

1

2

3

4

5

6

7

甲(得分)

89

94

93

87

95

92

87

乙(得分)

87

89

91

95

94

96

89

1)甲、乙两位竞聘者得分的中位数分别是多少

2)计算甲、乙两位应聘者平均得分,从平均得分看应该录用谁(结果保留一位小数)

3)现知道123号评委为专家评委,4567号评委为群众评委,如果对专家评委组与群众评委组的平均分数分别赋子适当的权,那么对专家评委组赋的权至少为多少时,甲的平均得分比乙的平均得分多0.5分及以上

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(1)abmn均为正整数时,若ab=(mn)2,用含mn的式子分别表示ab,得a______________b________

(2)利用所探索的结论,找一组正整数abmn填空:

________________=(________+________)2

(3)a+4=(mn)2,且amn均为正整数,求a的值.

(4)试化简.

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批发价()

零售价()

文化衫

25

45

20

35

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(2)通过手绘设计后全部售出,求该校这次义卖活动所获利润.

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1)该班同学所抢红包金额的众数是______

中位数是______

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