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若-x2y4n与2xmy16是同类项,则
m
n
=
 
考点:同类项
专题:
分析:根据同类项的概念求解.
解答:解:∵-x2y4n与2xmy16是同类项,
∴m=2,4n=16,
∴m=2,n=4,
m
n
=
2
4
=
1
2

故答案为:
1
2
点评:本题考查了同类项的知识,解答本题的关键是掌握同类项定义中的两个“相同”:相同字母的指数相同.
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科目:初中数学 来源: 题型:

下列运算正确的是(  )
A、4m-m=3
B、m2+m3=m5
C、4m+5n=9mn
D、m2+m2=2m2

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科目:初中数学 来源: 题型:

a,b,c三个数在数轴上的位置如图所示,化简|a+b|-|b-c|+|c-a|-|a-b|=
 

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计算(-3x2y)2•(
1
3
xy2)=
 
,(
4
5
2014×(-1
1
4
2015=
 
,(π-3.14)0=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知x=
5
-2
2
y=
5
+2
2
,求下列代数式的值.
(1)(x+3)(y-3);
(2)x2-4xy+y2

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科目:初中数学 来源: 题型:

5.078精确到
 
位.

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列各组数互为相反数的是(  )
A、(-3)2和|-3|2
B、(-3)2和32
C、-32和32
D、(-2)3和-23

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科目:初中数学 来源: 题型:

有一组数据如下:a、b、c,a、b、c均为非负正数,(a≤b≤c)它们的平均数是5,则使得这组数据方差最小和最大的a、b、c的取值分别是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
x2+9x
x2+3x
+
x2-9
x2+6x+9
=
 

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