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【题目】如图,在RtABC中,∠ABC90°AB6BC8,∠BAC,∠ACB的平分线相交于点E,过点EEFBCAC于点F,则EF的长为(

A.B.C.D.

【答案】C

【解析】

延长FEAB于点D,作EGBC、作EHAC,由EFBC可证四边形BDEG是矩形,由角平分线可得ED=EH=EG、∠DAE=HAE,从而知四边形BDEG是正方形,再证△DAE≌△HAE、△CGE≌△CHEAD=AHCG=CH,设BD=BG=x,则AD=AH=6-xCG=CH=8-x,由AC=10可得x=2,即BD=DE=2AD=4,再证△ADF∽△ABC可得DF=,据此得出EF=DF-DE=.

解:如图,延长FEAB于点D,作EGBC于点G,作EHAC于点H

EFBC、∠ABC=90°
FDAB
EGBC
∴四边形BDEG是矩形,
AE平分∠BACCE平分∠ACB
ED=EH=EG,∠DAE=HAE
∴四边形BDEG是正方形,
在△DAE和△HAE中,

∴△DAE≌△HAEAAS),
AD=AH
同理△CGE≌△CHE
CG=CH
BD=BG=x,则AD=AH=6-xCG=CH=8-x
AC=

6-x+8-x=10
解得:x=2
BD=DE=2AD=4
DFBC
∴△ADF∽△ABC

,即

解得:DF=

EF=DF-DE=-2=

故选C.

练习册系列答案
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【题目】某篮球队5名场上队员的身高(单位:cm)是:183187190200210,现用一名身高为195cm的队员换下场上身高为210 cm的队员,与换人前相比,场上队员的身高 (   )

A.平均数变大,方差变大B.平均数变小,方差变小

C.平均数变大,方差变小D.平均数变小,方差变大

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】课题:两个重叠的正多边形,其中的一个绕某一顶点旋转所形成的有关问题.

实验与论证:

设旋转角∠A1A0B1α(α<∠A1A0A2)θ3θ4θ5θ6所表示的角如图所示.

(1)用含α的式子表示角的度数:θ3   θ4   θ5   

(2)1﹣图4中,连接A0H时,在不添加其他辅助线的情况下,是否存在与直线A0H垂直且被它平分的线段?若存在,请选择其中的一个图给出证明;若不存在,请说明理由;

归纳与猜想:

设正n边形A0A1A2An1与正n边形A0B1B2Bn1重合(其中,A1B1重合),现将正多边形A0B1B2Bn1绕顶点A0逆时针旋转α(0°α°)

(3)θn与上述“θ3θ4…”的意义一样,请直接写出θn的度数;

(4)试猜想在正n边形的情形下,是否存在与直线A0H垂直且被它平分的线段?若存在,请将这条线段用相应的顶点字母表示出来(不要求证明);若不存在,请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某校为了了解学生对世博礼仪的知晓程度,从全校1200名学生中随机抽取了50名学生进行测试.根据测试成绩(成绩取整数,满分为100分)作了统计分析,绘制成频数分布直方图(如图,其中部分数据缺失).又知90分以上(含90分)的人数比60~70分(含60分,不含70分)的人数的2倍还多3人.请你根据上述信息,解答下列问题:

1)该统计分析的样本是(

A.1200名学生;

B.被抽取的50名学生;

C.被抽取的50名学生的问卷成绩;

D.50

2)被测学生中,成绩不低于90分的有多少人?

3)测试成绩的中位数所在的范围是

4)如果把测试成绩不低于80分记为优良,试估计该校有多少名学生对世博礼仪的知晓程度达到优良;

5)学校准备从这50名学生中,以测试成绩不低于90分为标准,随机选3人义务宣传世博礼仪,若小杰的得分是93分,那么小杰被选上的概率是多少?

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科目:初中数学 来源: 题型:

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2)如果点P在函数yx1的图象上,其“关联点”Q与点P重合,求点P的坐标;

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(2)求每天的销售利润W(元与销售价(元/件)之间的函数关系式,并求出每件销售价为多少元时,每天的销售利润最大?最大利润是多少?

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