精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
14.如图,直线AB,CD相交于点O,OE⊥CD,OF平分∠BOD,若∠AOE=26°,求∠COF的度数.

分析 首先根据垂直的定义和∠AOE的度数求得∠DOB的度数,然后根据角平分线的定义求得∠DOF的度数,从而根据平角的定义求得∠COF的度数即可.

解答 解:∵OE⊥CD,
∴∠EOD=90°,
∵∠AOE=26°,
∴∠DOB=180°-∠AOE-∠EOD=64°,
∵OF平分∠BOD,
∴∠DOF=$\frac{1}{2}$∠DOB=32°,
∴∠COF=180°-∠DOF=148°.

点评 此题考查的知识点是垂线、角的计算及对顶角知识,关键是根据垂线、角平分线定义得出所求角与已知角的关系转化求解.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

1.若(2x-y)2+|y+2|=0,求代数式[(x-y)2+(x+y)(x-y)]•2x的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

5.如图,?ABCD中,∠B=70°,点E是BC的中点,点F在AB上,且BF=BE,过点F作FG⊥CD于点G,有如下结论:①AF=CG;②∠EFG=35°;③CE=DG;④∠FEG=100°;⑤∠EGC=55°;其中正确的有(  )
A.①②③B.①②③⑤C.①③④⑤D.②⑤

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

2.如图,正方形ABCD的边长为4,AE=EB,MN=2,线段MN的两端在CB、CD上滑动,当CM=$\frac{2\sqrt{5}}{5}$或$\frac{\sqrt{5}}{5}$时,△ADE与△CMN相似.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

9.去年我省规划重建校舍约3876000平方米,这个数精确到十万位并用科学记数法表示为(  )
A.3.8×106平方米B.3.8×107平方米C.3.9×106平方米D.3.9×107平方米

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

19.已知长方形ABCD中,AB=5,BC=8,并且AB∥x轴,若点A的坐标为(-2,4),则点C的坐标为(3,-4)或(-7,-4)或(3,12)或(-7,12).

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

6.解方程
(1)(x-1)2=3
(2)$\left\{\begin{array}{l}{3(x-1)=y+5}\\{5(y-1)=3(x+5)}\end{array}\right.$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

3.在美化校园的活动中,某兴趣小组想借助如图所示的直角墙角,墙DF足够长,墙DE长为12米,现用20米长的篱笆围成一个矩形花园ABCD,点C在墙DF上,点A在墙DE上,(篱笆只围AB,BC两边).
(1)如何才能围成矩形花园的面积为75m2
(2)能够围成面积为101m2的矩形花园吗?如能说明围法,如不能,说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

4.如图1,在平面直角坐标系中,△OAB是等边三角形,O为坐标原点,点A的坐标是(3,0),点C在OA上且OC=1,连接BC.一动点P从点A出发,沿折线A→B→O的方向向终点O运动,记点P移动的路程为m.
(1)当点P在线段AB上运动时,连接OP,求满足△BPO≌△OCB的m值;
(2)连接PC,求△OPC的面积s关于m的函数表达式;
(3)如图2,过点P作边AB的垂线l,并以直线l为对称轴,作线段AC的对称线段A1C1.请写出在点P的运动过程中,线段A1C1与y轴有交点时m的取值范围.

查看答案和解析>>

同步练习册答案